师：同学们，今天我们来上一节议论文写作课，课题是“紧扣论据，充分讲理”。首先，请大家阅读一个小片段：“有志者事竟成。西汉历史学家司马迁年轻时尊父命，潜心写史书，却不料一场灾难降临到他头上。因为他为李陵辩护而惹怒汉武帝，被捕下狱，遭受宫刑。这一打击使他痛不欲生，几欲绝命于世，但他硬生生坚持了下来，终于完成历史巨著《史记》。”
这个文段观点明确——有志者事竟成，论据是列举司马迁遭受宫刑后仍坚持著书，最终完成《史记》这一历史事件。论点和论据相一致，可大家有没有发现，这段文字说服力不强？分析后会发现，这个文段叙而不议，论点和论据相互脱离，两者缺乏必要联系，使得论点孤立无援，而论据也失去应有作用。
那么，怎样才能使论点和论据紧密结合呢？这就需要采用合理的论证。什么是论证？论证就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使两者有机结合，从而推导出令人信服的合理结论。如何做到论证合理？在九年级上册第五单元写作指导中，有以下五点建议：第一，论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一，即论点应简练统一；第二，使用的材料要能支持论点，即论点和论据要相一致；第三，论据和论点之间要有必要的分析阐释，让两者紧密结合；第四，选择恰当的论证方法；第五，结构合理，思路清晰。
今天这节课，我们具体讲解第三点，这也是我们这堂课的学习目标：一要明确论点和论据之间要有必要的分析和阐释；二要懂得使用论据分析法，让论点和论据紧密结合，让论据更有力地证明论点。
比方说，我们想论证“懒惰打败自己”这个论点，就要找合适论据。老师找到《狮子与狐狸》的故事：一只雄狮逮住一只狐狸，但没吃它，因为狐狸答应每天逮几只小动物供奉给狮子。于是很长时间里，狮子足不出户，天天享受狐狸送来的食物，舒适得很。可有一天，狐狸什么也没带来，狮子正要责问时，狐狸扑向它，将其咬死。
针对这个论据，如何有力证明论点？接下来，老师和大家分享几个文段，一起分析文段采用了什么论据分析方法。
先看文段一：“狮子之所以会被狐狸咬死，是因为狮子整天过着饭来张口的养尊处优生活，它没有训练自己滚扑撕咬的能力，健壮的肌肉已经松弛，变成满身肥肉，动作由矫健变成蹒跚，身体由力拔山兮变成弱不禁风。可以说，害死它的不是狐狸，正是它自己的懒惰。”
这个文段的核心词是“之所以……是因为”，这是表示追溯分析原因的词语。文段分析了狮子被咬死的主要原因，这个原因并非他人，而是它过着养尊处优的生活，没有训练滚扑撕咬的能力，其实质就是松懈和懒惰，从而证明了“懒惰打败自己”的观点。这种方法叫探因分析法。探因分析法的核心词是表示原因的词语，行文思路是从陈述事例的结果入手，分析产生这一事实的原因，从而证明论点。
再看第二个文段：“身为百兽之王的狮子，长时间养尊处优，肥胖笨拙已使它丧失跳跃格斗的能力；而它以前的手下败将——一只小小的狐狸，却勤于练武，每天都去逮几只小动物供奉给狮子。狮子的懒惰和狐狸的勤快导致威武的狮子竟然被小小的狐狸咬死了。可见，害死狮子的不是狐狸，正是它自身的懒惰。”
这篇文段的核心词是“却”，这是表示转折或对比的词语。文段讲述了狮子养尊处优和狐狸勤于练习的表现，通过两者对比，有力证明“懒惰打败自己”的观点。这种方法叫正反对比法。正反对比法的核心词是表示转折或对比性的词语，行文思路是在列举事例后，再举相反例子加以比较，形成正反对照，凸显两者优劣，从而证明观点。
接着看第三篇文段：“假如这只狮子有自知之明，不像那足不出户的娇小姐那样养尊处优，依然每天巡视属于自己的领地，努力保持肌肉健壮和良好的跳跃格斗能力，那么狐狸怎能伤害狮子呢？狮死狐口，可以说，害死它的不是小小的狐狸，正是懒惰这把匕首。”
这个文段的核心词是“假如”，这是表示假设性的词语。文段假设狮子如果不懒惰，有自知之明，能勤于练习，就不会被狐狸咬死。现在狮子被害死，就是因为懒惰，从而证明论点。这种方法叫假设推理法。假设推理法的核心词是表示假设性的词语，行文思路是从行为的相反方向进行假设，推导出结果的反面，从而证明导致现在结果的就是这种行为。
大家看，同一个论点运用三种不同的论据分析方法，都能使论点和论据紧密结合。有时，对于一个论点，可能需要用几个论据来证明。比方说，还是“懒惰打败自己”这个论点，除了《狮子与狐狸》的例子，大家还能想到其他论据吗？例如寓言故事《守株待兔》，又例如小学学过的故事《寒号鸟》，或者《三个和尚挑水喝》等等。
我们可以结合这几个论据形成这样的文段：“宋国农夫偶然得到一只撞死在树桩的兔子后，就不肯出力气种地了。他把锄头放在身边，躺在树桩旁等待第二只、第三只兔子自己撞到树桩上。结果，他等来的是田地荒芜，自己也成了宋国的笑柄。寒号鸟不顾喜鹊的劝告，把石崖的缝隙当作自己的窝。面对呼呼的寒风，它只会悲哀地叫：‘寒风冻死我，明天就垒窝。’最后在半夜里活活被冻死。狮子倚仗往日威风，不再外出捕获猎物，天天在家养尊处优，贪图享乐，只等着狐狸供奉，结果竟成为狐狸的手下败将。
以上故事的主人公落得可悲下场，都是因为自身懒惰、好逸恶劳。可见，真正的对手不是敌人或环境，而是自己。我们应该摒弃懒惰习性，努力奋进，才能创造更美好的人生。”
这个文段的核心词是“都”，这是表示总结性的词语。文段选取守株待兔的农夫、只等明天造窝的寒号鸟和等着狐狸供奉食物的狮子，提炼出他们的共同点——都是消极等待，最后都落得可悲下场，从而证明“懒惰打败自己”的论点。这种方法叫归纳分析法。归纳分析法的核心词是表示总结性的词语，行文思路是列举多个论据后，对其进行同类信息整合，提炼出共同特点，从而证明论点。