师：亲爱的同学们，大家好！今天我们一同走进统编版小学语文六年级下册第一单元口语交际——即兴发言。上课前，老师提出三个要求：认真倾听，用心思考，主动表达。请同学们准备好语文书和笔记本，调整坐姿，保持专注。
这节口语交际课，我们的学习目标是：能根据不同的场合和对象稍作准备，做即兴发言。那什么是即兴发言呢？我们先来看一段新闻，注意听新闻里被采访同学的发言。
（播放新闻视频）
师：视频中这几个同学根据记者提出的问题，在短时间里组织语言表达自己的观点，这就是即兴发言。其实在生活中，很多场合我们都有即兴发言的经历，比如上课回答老师的问题、周末参加家庭聚会、临场接受记者采访、过年拜访亲朋好友、参加迎新活动等等。在这些场合中，如果我们能迅速组织语言、自信表达，就能给人留下深刻的印象，达到良好的沟通效果。那么，大家有即兴发言的经历吗？有怎样的感受呢？我们听听这几位同学是怎么说的。
生1：我参加过即兴演讲，当时只有一两分钟思考，担心不知道说什么好，感觉很紧张。
生2：是的，除了准备时间短，我记得还有现场提问，现场回答要很快能想好说些什么内容。
生3：有一次学校的升旗仪式上，校长讲了一个故事，然后我被邀请上台现场发言。幸好在校长讲话时，我一边听一边在心里记下了关键词。
师：看来即兴发言是很有挑战的。刚才这些同学在即兴发言中遇到的困难，我们都会在今天这节课上一起解决。下面请同学们先阅读语文书第15页的内容，看看本次即兴发言的话题和要求。现在我们以第一个话题为例，请同学们读一读，想一想，找出这次即兴发言的场合、对象和主题。
（学生阅读思考）
师：这位同学圈出了这个话题的发言场合是在班级里，对象是新来的同学，主题是代表全班同学表示欢迎。在即兴发言之前，我们要注意说话的场合、对象和主题，让我们的发言内容有针对性。请同学们自己读一读另外的四个话题，想一想它们分别是在什么场合，面对怎样的对象，发言的主题是什么？在书上圈画出来。
（学生圈画）
师：大家圈画好了吗？我们来听听这三位同学的分享。
生4：第二个话题的主题是发表作文获奖感言，但里面没有明确提到场合和对象。
师：第二个话题没有提到具体的场合和对象。那同学们想想可能在哪里面向谁讲呢？
生（齐）：也许是在班级，面向全班同学讲，也可能是在领奖台上面向全校同学讲。
师：再来听听第二位同学的分享。
生5：第三个话题的场合是在班级里，主题是珍惜粮食，拒绝浪费。话题里虽然没有明确说到对象，但我想既然在班级发言，应该是面向全体同学说的。
师：在班会上发言，面向的对象自然是全体同学了。你分析得很合理，我们继续听下面两位同学的发言。
生6：第四个话题的场合是在爷爷的寿宴上，主题是向爷爷说祝福的话，发言的对象自然就是爷爷啦。
生7：第五个话题的场合是现场采访，主题是说对小学生带手机去学校的看法。
师：那对象是谁呢？
生（齐）：电视台的现场采访，对象当然是面向电视台的观众啦。
师：同学们，从刚才的学习讨论中，我们知道即兴发言得先弄清楚三个问题：在什么场合说，面向谁发言，发言的主题是什么？回到第一个即兴发言的话题——欢迎新同学，如果让你代表全班同学欢迎新同学，你打算和他说什么呢？大家想一想，我们来听听这几位同学是如何欢迎新同学的。同学们注意听，他们先说什么，再说什么，看能给你带来什么启发。
生8：你好，欢迎你来到我们的班集体，我叫小红，我们是向日葵中队，我们有自己的班歌，班主任是数学陈老师。
生9：你好，我叫小东，是中队长，也是学校篮球队的队长。欢迎你加入我们的大家庭，课后我们可以带你逛逛后花园。相信你一定会慢慢喜欢上我们学校，如果你有什么想了解或者需要帮助，可以来找我。
生10：这是我们班的新同学小玲，让我们用热烈的掌声欢迎她吧。小玲，你感受到我们的热情了吗？我们班是一个有爱有笑的大家庭，待会每一位同学都会在一日作息表上签名作为见面礼送给你，希望你能尽快地认识我们，融入我们。
师：听了三位同学的发言，你发现了吗？小红同学先是简单地问候，再介绍班级和老师。小东同学先介绍了自己，再表示欢迎，然后介绍学校，最后表示可以给新同学提供帮助。小明同学先表示欢迎，再介绍班级，还介绍了班级送给新同学的礼物。大家看，同样是欢迎新同学，我们可以从简单问候、介绍自己、介绍班级、表示欢迎等方面，按照不同的思路逐一说清楚。如果你是新同学，听到这三位同学欢迎你的发言，你有什么感受呢？
生11：我觉得小明的欢迎方式很特别，没想到来的第一天就能收到礼物——由每一个同学签名的学校的作息表。我喜欢小东的发言，他表示可以给我提供帮助，让我感到很温暖。
生12：我觉得小红的发言比较简单，我是一个男孩，我会想知道学校有没有我感兴趣的活动。如果新同学是个女孩，也可以问问她喜欢什么。
师：最后这位同学的建议特别好，原来我们可以根据新同学想知道的内容再多讲几句。下面我们来听听几位同学的对话，看看有没有解决新同学的问题。
（模拟场景对话）
师：同学们，今天我们班来了一位新同学，他叫小林。小东，你是我们的中队长，就由你来代表大家向小林表示欢迎吧。
小东：小林你好，我叫小东，是中队长，欢迎你加入我们的大家庭，我们中队是向日葵中队，如果你有什么想了解或者需要帮助，你可以找我。
小林：谢谢小东，我对我们学校的作息还不是很了解，你能不能给我具体介绍一下学校的作息？还有我很喜欢唱歌，我想问一问我们班有没有也喜欢唱歌的同学？
小东：待会我把学校的一日作息表拿给你，我们早上8点回到学校，有周化课程和大课间活动，上午上四节课，下午上两节课，中午很多同学是在班级午餐午休的，下午放学后就是大家自愿选择的兴趣课程。另外我们班有好几个同学是在学校合唱队的，课间的时候我们可以认识一下。