师：亲爱的同学们，大家好！今天我们继续学习汉语拼音第13课——后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 的第二课时。请大家把语文书翻到第50页。先来看一下这节课的学习目标：一、复习巩固后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying，并练习相关音节词；二、借助拼音认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”三个词语，正确朗读儿歌《过马路》；三、认识“车、路、灯、走”四个生字。
在学习新课之前，我们先一起复习上节课的内容。我们学了四个后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和一个整体认读音节 ying，还学了一些音节词。现在来读一读，比一比谁读得最熟练。
生：píng guǒ（苹果）、míng bai（明白）、bīng xiāng（冰箱）、xiāng jiāo（香蕉）、shǒu qiāng（手枪）。
师：读得真好！再来一组。
生：pèng chē（碰车）、shàng xué（上学）、pú gōng yīng（蒲公英）。
师：蒲公英真有趣，风一吹，它的种子就飞向四面八方。下面我们玩一个“读一读，连一连”的游戏，帮这些词语找到对应的图片。
生：lǎo yīng（老鹰）——大鸟；dà xiàng（大象）——长鼻子；mì fēng（蜜蜂）——采蜜；xióng māo（熊猫）——吃竹子。
师：全连对了！接下来这一组音节词没有插图了，你们还能读吗？老师相信一定难不倒大家。听老师先读一遍：chuāng tái（窗台）、bǎn dèng（板凳）、qiáng bì（墙壁）、jiǎng zhuō（讲桌）、diàn dēng（电灯）、kāi guān（开关）。现在请大家自己读一读。
（生跟读）
师：同学们读得很认真！看，有一只可爱的小青蛙想过河去找小白兔玩，可是小河挡住了去路。只要大家读对音节，河里就会出现石头帮助它过河。准备好了吗？
生：yīng（鹰）、zhōng（钟）、dēng（灯）、chàng（唱）、chuáng（床）。
师：小青蛙终于顺利过河了，谢谢大家的帮助！学习了一段时间，让我们跟着音乐放松一下吧。
（播放《幸福拍手歌》，师生互动）
师：休息好了，我们继续学习。同学们，你们平时最喜欢什么体育运动呢？老师猜一猜——是打乒乓球、打羽毛球，还是跳绳、跑步？我们来看看图上小动物们在做什么，谁能用一句话说一说？