师：同学们好，我们快乐的学习之旅又要开始了。准备好语文书、生字本和铅笔，我们上课啦。上节课，我们和书中的小女孩一起乘着弯弯的月亮船，和星星作伴，畅游美丽的夜空。我们在儿童诗中认识了好多生字，这些淘气的生字宝宝蹦着跳着跑出了课文，变成了一颗颗可爱的小星星，快来读一读吧。
生：船、两、头、在、见、闪、星、蓝。
师：真棒！为了奖励爱学习的你，小星星变得更加闪亮了，请你大声读出这些词语。
生：小船、两头、看见、闪亮、蓝天、船儿、两个、月亮、见面、船头。
师：同学们读得真棒。把词语送回到课文中，你会背诵这首儿童诗吗？快来试一试吧。
生：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
师：同学们背诵得真好。你知道吗？这首儿童诗还是一首好听的歌呢，我们一起来唱一唱吧。
（师生共唱《小小的船》）
师：老师仿佛已经陶醉在同学们美妙的歌声中了。我们再回到课文中，看看作者是怎样描写月儿、小船、星星和天空的。
生：月儿是“弯弯的”，船是“小小的”，星星是“闪闪的”，天是“蓝蓝的”。
师：还有什么是弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的？想一想，说一说。
生：弯弯的小河、小小的鱼儿、闪闪的水晶、蓝蓝的大海。
师：像这样带叠词的词语短语，你还会说吗？什么样的苹果？
生：红红的苹果。
师：什么样的草地？
生：绿绿的草地。
师：什么样的眼睛？
生：大大的眼睛。
师：什么样的个子？
生：高高的个子。
师：再动动脑筋想一想——
生：白白的云朵、圆圆的月亮。
师：是啊，夜空中我们不止能看到弯弯的月亮，有时还会看到圆圆的月亮。圆圆的月亮像什么？
生：圆圆的月亮像白玉盘。
师：把月亮说成像白玉盘，出自唐代大诗人李白的《古朗月行》。这首诗写道：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”在诗人的眼中，圆月像白玉盘一样皎洁可爱，又像神仙用的镜子一般晶莹美丽。古往今来，人们常把圆圆的月儿视为团圆的象征。
师：课文我们学习完了，下面我们来学习本节课要求会写的四个生字。准备好生字本和铅笔。请你仔细观察“月”“儿”“头”这三个字，它们有一个相同的笔画，你发现了吗？
生：是竖撇。
师：对，它们在书写时又略有不同。我们分别来看。“月”字的竖撇起笔在田字格左上半格偏上的位置，向下行笔，到下半格快速出锋，这一笔要写得舒展修长。“儿”字的竖撇起笔比“月”字稍低一点。“头”字的竖撇起笔在竖中线，要比“月”和“儿”的竖撇写得更斜一些。
师：首先学写“月”字。第二笔“横折钩”是我们今天要学习的新笔画，跟老师读：横折钩。起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方勾出。请你和老师一起书空：横折钩。现在在本子上练习写两个横折钩。注意提笔即是练字时，同学们要做到头正、身直、脚放平，心中牢记“三个一”：眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远。开始吧。