师：同学们，大家好！今天我们要学习的内容是小学语文统编版三年级上册第三单元“快乐读书吧：在那奇妙的王国里”。上课前，请同学们准备好笔和课堂记录本，以便做好课堂记录。准备好了吗？
生：准备好了！
师：好，我们就共同走进“快乐读书吧”。正式上课前，老师想请同学们猜一猜：在这段文字中，藏着三个有趣的童话故事，你们知道它们是什么吗？
生：（猜测回答）
师：猜对了，它们分别是《小蝌蚪找妈妈》《小壁虎借尾巴》和《白雪公主》。这三个故事还有一个共同的名字——童话。这节课，老师将和同学们一同乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，一起去领略童话的独特魅力。
通过前几节课的学习，细心的你一定会发现，第三单元是一个很有趣的单元，课文都是围绕“童话”这个主题编排的。相信聪明的你一定还记得：《卖火柴的小女孩》中那个在幻象中寻觅美好和幸福的可怜女孩；《那一定会很好》中牺牲自己、把方便献给大家的大树；《在牛肚子里旅行》中遇事冷静、见多识广、聪明智慧的青头；《一块奶酪》中以身作则、严于律己的蚂蚁队长。老师相信，这些生动有趣的人物形象一定给你留下了深刻的印象。
那老师还想知道，除了在课本中读到的童话故事外，你还读过其他的童话故事吗？故事的主要内容写了什么？请与家人分享一下吧。
（稍作停顿）
师：好了，同学们，我们先说到这儿。虽然隔着屏幕，老师都能感受到你们和家人分享时的喜悦。正如高尔基所说：“读一本好书是一种巨大的享乐。”我们要多读课本以外的书籍，让我们看到更广阔、更神奇的世界。所以今天，老师要向大家推荐几本著名的童话故事集。
首先我们来了解《安徒生童话》。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由100多篇故事组成。该作品爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞美他们的善良和纯洁，无情的揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为著名的故事有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》等等。安徒生童话创造了一个奇妙的童话王国，这是安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。
孩子们，你们看，这四幅图片上的人物都是安徒生童话王国里的一员。你们能通过观察，想象出图片背后藏着怎样的故事吗？请同学们大胆想象，因为在童话王国里，一切皆有可能，一切都妙不可言。请开启我们的想象之旅吧！
一张图片代表一个童话故事：经历磨难的丑小鸭、卖火柴的小女孩、坚定的锡兵、善良的拇指姑娘……在他们的身上到底发生了什么？你们想象出的故事是否能跟原文一样？这些只能由你们亲自到原文中去求证了。老师相信，这些故事只要你们看过，就再也不会忘记。
同学们，翻开一本童话故事，我们首先得看什么呢？是不是大概有这样几项内容：前言、目录、作者简介、内容简介等等。这些内容不但可以帮助我们快速了解整部作品的大概内容，还会引发我们的思考，激起我们走进作品去探究真相的欲望。不信就让我们一起翻开《拇指姑娘》，请同学们用你们喜欢的方式阅读这两段内容吧。
（学生阅读）
师：同学们，读了这两段文字后，你们有什么感受呢？是不是还沉浸在美丽动人的情节之中？是不是还在为拇指姑娘的勇敢、向往自由和光明的勇气而赞叹？同时在你们的心里是不是还会有许多疑问：她为什么叫拇指姑娘？她是如何离开家的？她都经历了什么？遇到了哪些危险？又是怎样克服的？你们是不是更想知道她最后过上了怎样的生活？
是啊，同学们，这些疑问仅在这两段文字中是无法找到答案的。你们不妨先想象着猜一猜，然后再到原文中去一探究竟。
有些同学可能会说：“老师，我早就读过了。”没关系，古人云：“好书不厌百回读。”读过你还可以再读，相信你一定会有不一样的阅读体验。
接下来，老师要送给同学们两条阅读小贴士，它会帮助你们更好地阅读。其实就在刚才，我们已经不知不觉地用到它了。请同学们拿出笔和课堂记录本，把它们记录下来吧：
童话世界无奇不有，阅读时只有发挥想象，才能真正领悟童话的魅力。