师：同学们，大家好。这节课我们共同学习第一课的第二首古诗——《咏柳》。诗题是诗的眼睛，从题目入手学习古诗是一个非常好的方法。诗题中“咏”字是本课生字，它是一个形声字，左形右声。我国的汉字大多数都是形声字，所以用形声字的方法记忆汉字，又快又准确。诗题是“咏柳”，我们知道“柳”指的是柳树，猜猜“咏”是什么意思？
生：是赞美、歌颂的意思。
师：对，“咏”就是赞美歌颂的意思。同学们一定会背《咏鹅》这首诗吧？不错，“咏鹅”就是赞颂白鹅。那如果我们歌颂梅花，就可以是“咏梅”；歌颂荷花，就可以说成“咏荷”。下面我们就来看看贺知章是如何歌颂柳树的吧。
首先，我们先来了解一下作者。贺知章，唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”。他的写景诗清新通俗，《咏柳》和《回乡偶书》两首诗脍炙人口，广为传颂。
接下来就让我们共同来欣赏这首诗。请同学们自由朗读，并圈出生字，要求读准字音，读通诗句，遇到读不准的地方多读几遍。请同学们暂停视频，找一找，读一读。
（学生自读）
师：同学们一定完成得不错。诗中变红的这几个字就是本课的生字。我们先来关注读音：第一行的“妆”字是翘舌音，读“zhuāng”；第二行的“丝”和第三行的“裁”都是平舌音。跟老师读一遍：丝，sī；裁，cái。第二行最后一个字“绦”容易误读成“tiáo”，正确读音是“tāo”。
除了这几个生字，还有三个字虽然不是生字，但在朗读时也容易出错。比如第一行的“一”，“一树高”的“一”在这里读二声。根据“一”字的音变规律，在去声前面应读成阳平，所以这里读成“yí树高”。单独读“一”时要读成一声。
还有第三行的“谁裁出”的“谁”，容易读错，应读“shuí”。最后一行的“似剪刀”的“似”，读成“sì”。根据这句诗，“二月的春风就好像剪刀一样”，是“好像”的意思，所以读“sì”。瞧，联系上下文也能帮助我们读准字音，这也是一个非常好的方法。
请同学们暂停视频，自己再读读这首诗，看看字音是不是都读准了？
（学生再读）
师：接下来我们再来看这几个生字的字形，如何记住？我说说我的办法，看看和你的一样不一样。
第一个字“碧”，碧玉的碧，可以采用加一加的方法：“王”加“白”加“石”，合在一起就是“碧”。“碧”是绿色的意思，“碧玉”指的就是绿色的玉。
第二个字“妆”，容易和“服装”的“装”混淆。我们来看这组同音字：本课的“妆”是装扮、打扮的意思，例如化妆、梳妆；而“服装”的“装”常用意思有两个：一是穿着的衣物，如服装、军装；二是布置点缀，如装修、装饰。
下一个字是“绿”，这个字大家太熟悉了，不用多介绍。
下一个字“丝”，这个字其实是两个“绞丝旁”，关系太好了，最后的两个提手连在一起变成横了。
“绦”字和诗题的“咏”字一样，采用形声字的办法就能又快又准地记住它。
“裁”字，我们可以采用换偏旁部首的方法。老师给“裁”字找了个双胞胎兄弟，看看你能不能区分它们：“裁缝”是裁剪衣服的人，所以“裁缝”的“裁”是“衣”字底；而“栽”跟植物有关，我们栽树、栽花、栽草，所以“栽树”的“栽”是“木”字底。
最后一个生字是“剪”，剪刀的剪。我们可以这样想：刀向前走，就是“剪”。
好了，生字我们就先学到这里，你是不是都认识了呢？老师把拼音去掉，你还能将这首古诗读准确吗？暂停视频，赶快来读一读吧。
（学生读诗）
师：读得不错。古诗要想读出韵味，别忘了在适当的地方停顿。这也是一首七言诗，可以采用“二二三”的停顿方法来读。你先暂停视频，自己试着读读。
（学生尝试停顿朗读）
师：好，和老师一起读一读。
《咏柳》
唐·贺知章
碧玉/妆成/一树高，
万条/垂下/绿丝绦。
不知/细叶/谁裁出，
二月/春风/似剪刀。
柳树在贺知章的笔下到底是什么样的呢？我们先来看诗的前两句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
在这里，“碧玉”我们刚才已经知道了，它是碧绿的玉，这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。“妆”字，我们也知道它是装饰、打扮的意思。“一树”指的是满树，“一”是“满、全”的意思。“丝绦”是用丝编成的绳带，这里指像丝带一样的柳条。看，柳条长长的，随风摆动，是不是很像丝带？
这两句诗的意思是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
在这两句诗里，作者用“碧玉”来形容柳树，一是与它们的颜色有关，二是古代“碧玉”还指代少女，如成语“小家碧玉”。“妆成一树高”，就自然而然地把柳树与俏皮可爱的少女联系起来了。所以第二句就此联想到那垂摆的枝叶，就像她身上绿色的丝织裙带。整幅画面绿得那样舒服。
在朗读时，老师建议把“碧玉”和“绿”读重音，突出柳树的颜色之美。暂停视频，自己试试。
（学生练习朗读）
师：在这两句诗中，我们还要关注两个数字：“一”和“万”。还有许多诗句也含有数字，比如“危楼高百尺”，“百”是虚指，形容楼很高；“桃花潭水深千尺”，“千”是虚指，形容水很深；“千山鸟飞绝”，“千”还是虚指，指到处、全部的意思。在古典诗词和文章中，数词并不一定表示确切的数量。