师：亲爱的同学们，你们好，我是邓老师。接下来我们要继续学习声母 d、t、n、l。先让老师来考考你们，还记不记得上一节课我们学习过的 d、t、n、l 和单韵母组成的音节？请你读——
生：t-ā→tā。
师：你是这样读的吗？很好。下一个，l-ǘ→
生：lǘ。
师：读对了吗？真棒！请你再读——
生：d-ǎ→dǎ。
师：再来读一读这个——
生：n-ǐ→nǐ。
师：读对了吗？非常好。再试试这个——
生：d-ú→dú。
师：你是这样读的吗？对了。最后一个——
生：l-à→là。
师：读得真准确！
师：声母小精灵们交了许多朋友，他们一起手拉手来到了乡村玩耍。请说一说，你看到了什么？
生：图上有一条弯弯的马路。
师：请你拼读“马路”。
生：m-ǎ→mǎ，l-ù→lù，马路。
师：请跟我读：mǎ lù——马路。
师：你们知道马路为什么叫“马路”吗？那是因为以前我们没有汽车，只有马车行驶的路，我们就叫它“马路”。这个“马”字是我们今天要认识的字宝宝。请跟我读：mǎ——马，马路的马，马车的马。
师：让我们一起看看“马”字的书写笔顺：横折、竖折折钩、横。请注意，它的第二笔“竖折折钩”是我们没学过的笔画。以前的马路都是泥土的，请你拼读“泥土”。
生：ní tǔ——泥土。
师：请跟我一起拼读：ní——泥，tǔ——土，泥土。“土”字也是我们今天要认识的字宝宝，你能给它组词找朋友吗？
生：土地、土里。
师：很好，请跟我读：土地、土里。
师：小兔和小狗高兴地在草地上奔跑跳跃。我们的小精灵们是怎么提醒他们要爱护小草的呢？让我们一起来读一读吧。请你跟我读：
师：轻轻跳，
生：轻轻跳。
师：小兔轻轻跳，
生：小兔轻轻跳。
师：小狗慢慢跑。
生：小狗慢慢跑。
师：要是踩疼小青草，
生：要是踩疼小青草。
师：我就不跟你们好。