师：亲爱的小朋友们，你们好！今天的语文课，我们要一起来学习《四季》这篇课文。大家一定知道四季指的是哪四个季节，对吗？请跟着老师一起说——春、夏、秋、冬。如果在每个字的后面加上“天”，就可以这样说：春天、夏天、秋天、冬天。来，请跟我读：春天、夏天、秋天、冬天。
师：请看，春天是这样的——春天到了，小草发芽了。这是怎样的草芽呢？我们可以说“嫩嫩的草芽”。如果从形状来看，还可以说“尖尖的草芽”。请跟我读：尖尖的草芽。
师：我们换个说法，请跟我读：草芽尖尖。请看“尖”这个字，请跟我拼读：j-i-ān，尖。“尖”字上面是“小”，下面是“大”，表示一头小、一头大。注意“小”字在“大”的上面时，竖钩变成了竖。大家看，这里什么尖尖？——羊角尖尖，对吗？请跟我读：羊角尖尖。
师：再看这儿，什么尖尖？——笋芽尖尖。请跟我读：笋芽尖尖。
师：还有什么尖尖？——笔头尖尖。请跟我读：笔头尖尖。
师：春天里，我们课文里写的是——草芽尖尖。一起读：草芽尖尖。
师：课文里是这样介绍它们的，请跟我读：草芽尖尖，它对小鸟说：“我是春天。”你们瞧，草芽让春天变绿了。一起读：春天。
师：春天还可以是这样的，对吗？请大家仿照课文中的句式，跟身边的大人说一说春天。可以这样说：鲜花朵朵，它们会对谁说呢？看，谁来了？——蝴蝶，对吧？它们会对蝴蝶说：“我是春天。”来，请跟我读：鲜花朵朵，它们对蝴蝶说：“我们是春天。”看，朵朵鲜花五颜六色的，让整个春天也变得五颜六色了。一起再读：春天。
师：我们再来看看夏天。夏天里有荷叶，对吗？从形状看，荷叶是怎样的？——圆圆的荷叶。我们也可以说“荷叶圆圆”。请跟我读：荷叶圆圆。
师：课文里是这样介绍夏天的，请跟我读：荷叶圆圆，它对青蛙说：“我是夏天。”荷叶从颜色看是怎样的？——碧绿的荷叶。荷叶圆圆、碧绿的，让夏天也变得碧绿了。请跟我读：夏天。
师：大家认识青蛙吗？看，这就是青蛙。这是青蛙的实物图。“蛙”字是虫字旁，右边是两个“土”叠在一起。青蛙是什么颜色的？——深绿色。所以“青蛙”的“青”就是深绿色的意思。这种颜色也可以说成“青绿”。比如：青草、青菜、青山绿水。请跟我读：青草、青菜、青山绿水、青蛙。
师：有它们在，夏天也是绿绿的了。请跟我读：夏天。
师：夏天还可以是这样的，对吗？请大家按照句式跟大人说一说。图片提醒我们，夏天的太阳是火辣辣的。那么，它对谁说呢？你们听，是谁在喊“热呀热呀”？——是蝉，对吗？蝉也可以叫“知了”。太阳火辣辣的，它对知了说：“我就是夏天。”请跟我读：太阳火辣辣，它对知了说：“我是夏天。”太阳火辣辣的，热得知了不停地叫，告诉大家夏天是火热的。请跟我读：夏天。