师：小朋友们好，我们又见面了，欢迎回到我的课堂。上节课我们一起学习了《识字7 大小多少》，今天我们来继续学习这篇课文。一天过去了，老师想看看大家还记不记得这些汉字宝宝。现在请小朋友们来当小老师，带着我读一读屏幕上出现的汉字，你读一遍，我跟着读一遍，准备好了吗？开始吧。
生：猫。
师：猫。
生：黄。
师：黄。
生：枝。
师：枝。
生：边。
师：边。
生：果。
师：果。
生：瓶。
师：瓶。
生：桃。
师：桃。
生：多。
师：多。
生：牛。
师：牛。
生：鸭。
师：鸭。
生：杏。
师：杏。
生：少。
师：少。
师：看来上节课学的汉字，小朋友们都掌握得不错。那词语你能马上读出来吗？
生：多少。
师：读对了！接下来能一口气读出两个词语吗？
生：黄牛、一只猫。
师：你真棒！三个词语一起出现，小朋友们也要一口气读准哦。我们再来读一遍。
生：一边、鸭子、苹果。
师：看来读词语也不在话下。那这样的短语你会读吗？请你带着老师读一读吧。小朋友先读，我跟着你读，开始喽。
生：一头牛。
师：一头牛。
生：一只猫。
师：一只猫。
生：一群鸭子。
师：一群鸭子。
生：一颗枣。
师：一颗枣。
生：一个桃。
师：一个桃。
生：一堆杏子。
师：一堆杏子。
师：读得真准确！那这样你还能读出来吗？要不我们来比一比，看谁读得又快又准？听我倒数，准备——三、二、一，开始！
生：一头牛，一只猫，一群鸭子，一颗枣，一个桃，一堆杏子。
师：我猜小朋友们一定读得比老师更快更准吧。既然短语都记住了，我们就来完成上节课的约定，一起来挑战高难度的诵读。不过我们先复习一下，拍手读一读这首儿歌吧。
（师生拍手齐读）
一个大，一个小，
一头黄牛一只猫。
一边多，一边少，
一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，
一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，
一堆杏子一个桃。
师：现在我们要开始挑战了。三星挑战——这样你们还会读吗？如果小朋友会读，老师就送给你三颗星星。我来读屏幕上的内容，小朋友们接空白的内容，看谁接得又快又准，开始吧。
师：7 大小多少？一个大——
生：一头黄牛。
师：一边多——
生：一群鸭子。
师：一个大——
生：一个苹果。
师：一边多——
生：一堆杏子。
师：三颗星送给你！挑战再升级，这样有点难度哦。老师继续读屏幕内容，小朋友们接空白部分，五星挑战开始。
师：7 大小多少？一个大——