师:亲爱的同学们,大家好,欢迎来到空中课堂。同学们,你们喜欢动物吗?今天,老师给大家带来了两则和动物有关的谜语,请你们一起来猜一猜。它是爬树小能手,模仿人特别像,看见香蕉两眼会放光。猜到了吗?

  生:猴子!

  师:对了!第二个谜语:它的头发乱蓬蓬,不吃蔬菜爱吃肉,一声大吼震天响。

  生:狮子!

  师:同学们可真聪明,一下就猜到了。今天我们一起来学习和动物有关的习作——《小小“动物园”》。看到题目,你有什么疑问吗?

  生:动物园为什么要加引号呢?

  生:小小动物园里有哪些动物呢?

  生:动物们都是什么样的呢?

  师:是呀,下面就让我们一起带着这些问题,先来读一个绘本故事——《我家是个动物园》。请你边读边思考:书中的人物和动物有什么关联呢?

  (师生共读绘本内容)

  师:同学们,祥太的每一个家人都像某种可爱的动物,一家人好似一个小小的动物园,可真有趣。那故事中的人物是哪些地方像某种动物呢?请你梳理完成以下表格。

  生:我觉得主人公祥太最爱吃香蕉,是爬树能手,也很擅长模仿,他像小猴子。

  生:龙太先生最爱吃肉,不爱吃蔬菜,头发乱蓬蓬,叫起来像狮子吼,他像大狮子。

  生:明美女士爱干净,不管看到什么都马上收去洗,她像大浣熊。

  生:伊朗先生个子高高的,就像长颈鹿。

  生:早纪子女士善于变化,像狐狸。

  生:茜茜总是竖着耳朵听别人说话,像个可爱的小兔子。

  生:阿花老太太总是打着盹,只要和她在一起就会觉得很温暖,她像猫头鹰。

  师:同学们可真棒,把热闹的一家人的特点都找到了,还说出了和他们相似的动物。那祥太的家人分别是哪些方面的特点像极了某种动物呢?

  生:我觉得祥太爬树很拿手、爱模仿,这个本领很像猴子。

  生:伊朗先生个子高高的,这是外貌像长颈鹿。

  生:茜茜总是竖着耳朵听别人说话,这是习惯像小兔子。

  师:是呀,同学们看,祥太的每个家人都特点鲜明,有的是外貌像动物,有的是习惯像动物,有的是本领像动物,真是一个小小的动物园。其实我们的每个家人也都有各自的特点,而且有的家人特点有很多。好好想一想,他们身上有什么特点呢?下面我们以“我的爸爸”为例,他身上有哪些特点?哪个特点最突出?请你先用词语概括出爸爸的三个明显特点,再筛选出爸爸最显著的特点,画上星号。

  生:我爸爸的特点有:身形很壮、不爱说话、做事情认真负责、任劳任怨。最显著的特点就是他的外形很壮。

  师:现在请大家用刚才的方式,把其他成员的显著特点也筛选出来吧。

  生:我妈妈的头发是波浪卷,给人印象很深刻。她很少吃肉,爱吃素,性格很温和。

  生:我的爷爷身材高大威严,急性子,声音很响亮。

  师:我们的家人都有鲜明的特点,这是有别于他人的重要标志。那么你觉得根据家人的显著特点,他们分别像哪种动物呢?

  生:我妈妈的头发烫成了波浪卷,胖胖的,很少吃肉,爱吃素,性格温和。她的外貌、习惯和性格让我联想到了绵羊——毛也是卷卷的,性格很温和。

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《4年级上册语文 第2单元 《习作:小小“动物园”》-2,481字 第7版》.docx
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