师:同学们好,今天我们一起品读经典有趣且引人深思的小说《变色龙》。这是今天的学习目标:过关生字词,梳理小说主要情节,把握主要思想,品读细节,分析主要人物形象。相信同学们已做过预习作业,现在跟老师用准确的语音读出下面词语,并注意写法。

  季赫夫、茨利、血淋淋、下贱胚子、拧、魁梧、模样、恐吓、筛子、坎肩、旗帜、洋溢、惦记、径自 。同学们,读对了吗?注意以下多音字读法:“血淋淋”,还有读音“血流成河”,口语化表达读“血淋淋(xiě)”,书面化表达读“血流成河(xuè)”;“拧”,还有另外两个读音,“拧毛巾(níng)”“脾气很拧(nìng)”,脾气很拧就是说脾气很犟;“模样(mú)”“一模一样(mú)”,还有读音“模范(mó)”;“恐吓(hè)”,还有读音“惊吓(xià)” 。我们也要掌握一些词语意思。

  “商店和饭馆的门无精打采地敞着”,什么叫“无精打采”呢?就是没精打采,形容情绪低落、精神萎靡或不高兴的样子。显然,文章开头作者用拟人手法,形容这个地方非常冷清。接着,“他是那么小,你呢?却长得这么魁梧”,与“小”相对,“魁梧”的意思是强壮高大;“你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了”,这里“异想天开”是形容想法离奇,不切实际。

  同学们,要掌握一篇小说,得抓住小说三要素,小说三要素是哪三要素呢?

  生:情节、人物、环境。

  师:对。我们先来分析这篇小说情节,把握主要内容、主要情节,通常要抓住主要人物、中心事件、故事开端、发展、高潮、结局这些关键点。这篇小说主要人物是谁呢?

  生:警官奥楚蔑洛夫。

  师:中心事件是围绕一桩什么案件呢?

  生:围绕一桩狗咬人的案件。

  师:围绕这桩狗咬人案件,主人公奥楚蔑洛夫不断变化,一共变化了几次呢?

  生:5次。

  师:是6个阶段。抓住这些关键点,我们复述一下这篇小说主要情节。

  生:警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现一桩狗咬人案件。处理案件过程中,奥楚蔑洛夫态度围绕小狗是否是将军家的狗,来回变化了5次。最后由将军家厨师证实这是将军哥哥的狗,结果小狗被带走,受伤者赫留金受到讪笑和恐吓。

  师:奥楚蔑洛夫态度围绕狗是否是将军家的狗变化了5次,这5次是如何具体变化的呢?这是预习作业之一,课后思考探究一。现在跟老师看看,答案是不是跟老师基本一致。随着狗主人是谁的猜测不断变化,奥楚蔑洛夫经历了这样六个断案阶段。第一,不知道是谁家的狗时,他认为错在狗,要弄死狗,惩罚狗主人。接着,人群有人说好像是将军家的狗,他态度马上变化,认为错在首饰匠,是首饰匠耍赖想要赔偿金。这时巡警提醒他,这好像不是将军家的狗,他马上又变了,认为错在狗,狗完全是个下贱胚子,眨眼功夫就能让它断气。然后巡警又想,这好像又是将军家的狗,他就怪首饰匠自己把蠢手伸出来,要让巡警把小狗送回将军家,还说是他派人找到并送上的。这时关键人物将军家厨师出现,他首先否认,说这条狗不是将军家的狗,奥楚蔑洛夫很肯定,错在狗,这是条野狗,弄死它算了。但厨师话没说完,虽然不是他们家的狗,但是将军哥哥的狗。这时奥楚蔑洛夫马上又转变,夸狗非常伶俐,一口咬破了首饰匠的手指头,还威胁首饰匠说早晚要收拾他。整个变化就是这样。

  这里老师提个问题,奥楚蔑洛夫在这样的变化中,变化原因、变化依据是什么呢?在这变化当中有没有什么是不变的呢?细心的同学可以看出,箭头左边都有个共同点,他认为狗与将军家没有关系,所以错在狗,要弄死狗补偿首饰匠;箭头右边,都认为狗与将军有关,因此错不在狗,要收拾首饰匠。从这样的变化中,能不能找出一些不变的东西呢?带着这个问题,我们了解一种动物。同学们请看图片,注意观察这种动物身体颜色和环境颜色,这是什么动物呢?

  生:变色龙。

  师:对,在我国它也被称为避役,是蜥蜴的一种,皮肤因环境因素变化而改变,这是它的生存本能。我们这篇课文里也有一只“变色龙”,他是谁?

  生:奥楚蔑洛夫。

  师:细细对比,它俩还真有很多相似地方。变色龙不断变化的是身体颜色,奥楚蔑洛夫不断变化的是对狗和首饰匠的态度。变色龙变化依据是环境因素,奥楚蔑洛夫变化依据是狗主人的身份。变色龙不断变化,有一点不变,就是生存本能,把自己隐藏起来躲避天敌。奥楚蔑洛夫虽然态度表面不断变化,但深层并没有改变,都是什么呢?

  生:讨好上级,欺压下层人民。

  师:这是一种什么样的品质?

  生:媚上欺下,见风使舵。

  师:对。在这些变化当中,情节始终围绕一个事物展开,这个事物贯穿全文不曾改变,是什么呢?

  生:一条狗。

  师:作者如此安排有深意,它暗示着什么呢?

  生:暗示着奥楚蔑洛夫无论如何变化,都改变不了他沙皇走狗的身份。

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《9年级下册语文 第2单元 变色龙 第1课时 逐字稿-3,887字 第5版》.docx
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