师：孩子们，你们好！今天我们一起来学习语文园地四。请同学们先看一看，语文园地四的学习内容是由哪几个板块组成的呢？
生：它是由“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”和“和大人一起读”这五个板块组成的。
师：细心的你一定发现了。下面我们就进入第一个板块的学习——“识字加油站”。瞧，新的生字宝宝来和你们见面了，请你先借助拼音读一读。按下暂停键，开始吧。
（学生自读）
师：请你跟着老师读一遍：眉——眉毛，鼻——鼻子，嘴——嘴巴，脖——脖子，臂——手臂，肚——肚子，腿——小腿，脚——脚尖。读着读着，你一定发现了什么吧？
生：这些词语写的都是我们身体的某一部分。
师：是呀！瞧，我们的眉毛毛茸茸的，就像是躺在眼睛上的毛毛虫。所以“眉”字下面是一个“目”字底。人们常常用“浓眉大眼”来夸赞一个人长得很标致，也用“眉开眼笑”来表示一个人非常开心。请你跟老师读：眉毛、浓眉大眼、眉开眼笑。
师：接下来到我们的鼻子了。你看，这是“鼻”字最开始的样子，是不是有一点像“自”字呢？对呀，人们在说自己的时候，常常会指着自己的鼻子，所以一开始“自”字也代表鼻子。后来人们怕混淆了，才重新创造出了“鼻”字。你看，这下面的一撇一竖，就像鼻子呼出的气息。摸摸你的鼻子：上面隆起的硬硬的部分叫“鼻梁”，下面肉肉的地方叫“鼻头”，还有两个“小鼻孔”。请你跟老师一起读：鼻子、鼻梁、鼻头、鼻孔。
师：顺着鼻子向下摸，就到了我们的小嘴巴。注意，“嘴”是平舌音。你有什么好方法记住这个看起来复杂的字吗？
生：可以用加一加的方法：“口”字加“此”字，再加“角”字，就是“嘴”。
师：但它是左右结构，对吗？真聪明！下面跟老师一起读：嘴巴、嘴唇。口就是嘴，所以“嘴巴”的“嘴”是口字旁。那下面这些字——脖、臂、肚、腿、脚，它们又是什么偏旁呢？
生：它们都有一个月字旁。
师：难道它们都和月亮有关吗？同学们，请你们看看这两个字：原来古时候“月”字和“肉”字太像了，人们写着写着就混淆了。怪不得这些和身体有关的字都有“月”字旁。在这里我们把它称为“月字旁”，也有人叫它“肉月旁”。有时候它还做“月字底”。你能再举几个带月字旁或月字底的字吗？
生：脸蛋的“脸”，肝脏的“肝”，心脏的“脏”，胆子的“胆”，肠胃的“胃”，背部的“背”。
师：真不错！它们都是月字旁或月字底。我们再一起读一读：脖子、肚子、手臂、小腿、脚尖。真棒！下面我们来玩一个小游戏：请同学们在图中找出与名称对应的身体部位。按下暂停键，开始连一连吧。
（学生连线）
师：我们一起找一找：鼻子、眉毛、手臂、小腿、脖子、脚尖、嘴巴、肚子。怎么样，你连对了吗？这样识字真有趣！请你按下暂停键，邀请爸爸妈妈和你玩一个“我指你说”的游戏：一个人说词语，另一个人在自己身体上指出相应部位。
师：我们身体上的每一个器官都有着不可替代的作用。就像春天来了，我们用鼻子闻着花香。请你开动小脑筋，说一说我们的器官分别都有什么作用呢？
生：小嘴巴用处大，吃饭说话离不开它。
生：强壮的手臂可以帮助我们搬运更多的东西。