师：同学们好，现在正是一年中最美的季节——春天。还记得我们学过哪些赞美春天的词语吗？
生：记得！
师：是的，非常多。看到这些词语，我们的眼前好像浮现出了一幅幅美丽的画面。咱们一起读读这些词语吧：春暖花开、春雨绵绵、万紫千红、莺歌燕舞、草长莺飞、百花齐放、百鸟争鸣、风和日丽、万物复苏。
师：看，柳树也长出嫩嫩的叶子来了，它是最早感知春天到来的植物，被人们称为春天的使者。今天，老师和大家一起学习一首《咏柳》，它是唐代诗人贺知章写的，也是千百年来写得最好的一首歌颂柳树的诗歌。那么，诗人是怎样赞美柳树的呢？请跟着老师一起读：
咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
师：怎样才能读懂一首古诗呢？现在老师教大家一个学习古诗的小秘诀：首先，查字典读准字音，了解字义；然后，读诗句，联系上下句理解诗意；最后，发挥联想，想象诗句描绘的画面。学习古诗就是这么简单。咱们开始学习，请先读准这些生字的读音。
师：同学们在读“柳”字时要注意，声母是“l”，不是“n”。请跟老师读：柳树、咏柳。
师：下面我们就借助注释来理解《咏柳》这首诗描写的内容。“咏”就是歌颂、赞美的意思。诗人赞美的是谁呀？
生：赞美的是河边的柳树。
师：对，“咏柳”就是歌颂、赞美柳树。这棵柳树美吗？你从哪里看出来的？
生：它的叶子嫩绿嫩绿的，很美。
师：诗人看到这棵柳树后，又是怎样赞美它的呢？
（师生齐读前两句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”）
师：孩子们，你们也来读读这两句，请圈出你认为描写柳树美的字词。
生：我圈的是“碧玉”。因为碧玉是指绿色的玉石，这里把柳树的叶子比喻成碧玉，我觉得很美。
师：说得真好。“碧玉”在古代文学作品里也用来形容年轻貌美的女子，比如“小家碧玉”。从这个词我们可以感受到柳树叶子的颜色很美。
生：我圈的是“高”和“万条”。“万条”说明柳树的枝条很多，从这两个词可以看出这棵树长得又高又茂盛，所以很美。
师：是的，长满无数柳枝的柳树，高高地、亭亭玉立的样子，的确很美。从这里我们知道了柳树的形态美。
生：我圈的是“妆”字。“妆”是打扮的意思，把柳树当做人来写，我觉得很生动。
师：是的，在诗人眼中，这棵柳树就像一位亭亭玉立的美女。是谁把柳树打扮得这样美的呢？
生：是那像碧玉一样翠绿的新叶，把柳树装扮得这么美。