师:同学们好,这节课我们继续学习老舍先生的文章《北京的春节》。请大家准备好笔和纸,我们先来听写一组词语,准备好了吗?好,开始:饺子、眨眼、通宵、燃放、摆摊、彼此、贺年、恰好。

  请大家对照屏幕检查,把写错的字订正过来。接下来我们回忆一下,作者详细写了老北京春节哪些日子里人们的哪些生活呢?

  生:上节课我们一起完成了表格,了解到作者详细写了腊八、腊月二十三、除夕、初一和元宵节这几个日子人们的活动。

  师:对。上节课老师布置了阅读任务,请同学们找出作者详写部分中最能突出北京春节风俗特点的语句,并写下阅读感受。现在,我们就按照课文叙述的顺序来交流。首先看“腊八”这一部分,老师找到了这样两句话:“粥是用各种米、各种豆与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。”

  生:这个比喻真有意思,“小型的农业展览会”,既说明食材丰富,又显得特别风趣,很有老舍先生的风格。

  师:说得很好。还有一句:“到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。”颜色美、味道独特,真是“色味双美”,让人垂涎欲滴。

  接下来看“除夕”的描写。老师相信同学们一定找到了这个关键句——

  生:“除夕真热闹。”

  师:对,这是总起句。那到底是怎样的热闹呢?

  生:家家赶做年菜,男女老少都穿起新衣,在外做事的人除非万不得已,必定赶回家吃团圆饭。而且除了很小的孩子,没什么人睡觉,都要守岁。

  师:是的,从这些描述中能看出人们几乎都在庆祝除夕,自然就热闹了。文中还写到“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”——从香味、色彩到声音,描写得非常全面。老舍先生正是通过这样全方位的描写,把除夕喜庆热闹的氛围生动地展现在我们眼前。我们一起来读一读这段,感受一下。

  (师生齐读:“除夕真热闹……都要守岁。”)

  师:大家读得很好,是不是感受到了那份热闹?接下来我们看“初一”这部分,作者写了不同人群的活动:男人们、女人们、小贩们、孩子们各有各的安排,这正是大年初一最突出的特点。

  再看“元宵节”,这几乎是全文写得最详细的一部分了。第一句是——

  生:“元宵上市,春节的又一个高潮到了。”

  师:对,这是本段的总起句。作者是怎样写出这个“高潮”的呢?首先和除夕、初一比较:元宵节不但热闹,而且有明月当空相衬;大年初一体面,却不够美;元宵节则是“火炽而美丽”的。再看街上——正月初一店铺都关门,元宵节却处处张灯结彩,店铺都开了,还挂上各式各样的灯。

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《6年级下册语文 第1单元 1.《北京的春节》第2课时-2,037字 第7版》.docx
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