师：同学们大家好。今天我们学习《大战中的插曲》，在学习这篇文章时，思考以下几个问题：一是品读“大战中的插曲”，体会其丰富内涵；二是思考作者回忆“大战中的插曲”的目的；三是探讨“大战中的插曲”有什么意义。首先，我们了解一下这支插曲发生的背景。请大家看文中第一段，这个故事发生在百团大战中，在进攻井陉煤矿的战斗里，井陉火车站的日本副站长受了重伤，经抢救无效殒命，他的妻子也在炮火中死亡。
师：下面我们先完成第一个任务——品读“大战中的插曲”，体会其丰富内涵。在完成这一任务过程中，很多同学的目光聚焦在聂荣臻元帅身上，也聚焦在文中对人物的细节描写。我们不妨从这些角度深入分析插曲内容。首先阅读课文中描写聂荣臻元帅的文字，看看当两个日本女孩被送到指挥所后，聂荣臻元帅是如何对待她们的。阅读时，圈画出与聂荣臻元帅相关的语句，并思考其内涵。文中说，聂荣臻元帅先抱起那个受伤的婴儿，看到她伤口包扎得很好，而且睡得很安详，于是吩咐医生和警卫员好好护理这个孩子，看看附近村里有没有正在哺乳期的妇女，赶快给孩子喂奶。那个稍大一些的孩子很讨人喜欢，聂荣臻元帅就牵着她的手，拿来梨子给她吃。小孩一开始不肯吃，于是聂荣臻元帅就用水把梨冲洗了，这时孩子才接过来吃。
师：把两个孩子安顿下来以后，聂荣臻元帅又让炊事员做了一盆稀饭，把那个稍大些的孩子拉在怀里，用小勺喂她，还问孩子叫什么，这时孩子就不那么拘谨了。我们来思考一下这些细节有什么作用。通过上段文字中，聂荣臻元帅抱起受伤孩子、查看伤口，并吩咐医生和警卫员好好护理，还派人为孩子寻找母乳等细节，不难发现，聂荣臻元帅对受重伤的女婴十分关心，照料得无微不至，充满怜爱之情。对大一点的孩子，聂荣臻元帅牵着她的手，给她拿梨吃，消除了孩子因陌生而产生的恐惧和拘谨。聂荣臻元帅还让炊事员专门给孩子做了一盆稀饭，把孩子亲切地拉在怀里，用小勺喂她。从这些细节描写中，可以体会到聂荣臻元帅十分体谅孩子的心情和处境，对孩子的照顾关怀体贴入微，充满怜爱之心，饱含仁爱之意。
师：下面我们再阅读聂荣臻元帅关于孩子去留问题的思考。聂荣臻说，当时他的想法是孩子是无罪的，应该很好地安置她们。至于究竟怎么办，他考虑或是先把她们抚养起来，或是把她们送回去。他想，如果养起来，激烈的战事不知何时结束，边区的环境不仅艰苦，而且敌人扫荡频繁，部队经常转移，照顾两个小孩将有不少困难。再说两个孤苦伶仃的孩子，留在异国他乡，大的五六岁已经开始懂事，留下来她很可能会伤感。
师：想来想去，他决定还是把她们送回去。通过这段文字可以看出，聂荣臻元帅对两个日本女孩的去留用心良苦，替她们考虑得十分周全，目的就是很好地安置她们。首先，他考虑到孩子留在部队对孩子的不利因素：一是战事激烈，结束无期，孩子处于动荡不安的境遇中；二是边区环境艰苦，很难给孩子提供正常安全的生活保障；三是敌人扫荡频繁，孩子会经常处于危险境地；再加上部队经常转移，孩子也会跟着奔波劳顿。显然，这些因素都难以让孩子继续留在部队。送回日军那里，她们回国后还会有亲戚照应。从聂荣臻元帅的“想来想去”可见，即便对孩子的去留，他也没有草率决定，而是进行了反复、周全的考虑，深思熟虑。但无论是去是留，聂荣臻元帅只有一个目的，就是想方设法把两个日本女孩安排妥当，让她们能有更好的生活。这些不仅反映出聂荣臻元帅对两个日本女孩极端负责任的态度，也展现出中国人民军队指挥员的善良和仁慈。
师：我们接着看下面一段文字，看看聂荣臻元帅又是如何安排日本女孩回到日方这件事的。他说安排往石家庄送她们，找了一个可靠的老乡，准备了一副挑子。那时候挑子要算太行山区最好的交通工具了，翻山越岭不怕颠簸。他和指挥所的几个同志担心孩子们在路上哭，在筐里堆了很多梨。在送走孩子的时候，聂荣臻元帅特地找了可靠的老乡，并准备了太行山最好的交通工具，虽然只是一副挑子，但在翻山越岭时，可以让孩子感到安全舒适，免受颠簸之苦。聂荣臻元帅和指挥所的同志们担心孩子路上哭闹，还为孩子准备了很多梨子堆在筐里。可以说，聂荣臻元帅和指挥所的同志们对日本孩子的关爱细心周到，无微不至，这种爱不仅有始有终，而且善始善终。下面我们思考第二个大问题，也就是作者回忆“大战中的插曲”的目的是什么？作为回忆录，聂荣臻元帅显然不是要表现自己个人的博大胸怀与伟大情怀，而是要表现中国军人的品质，表现中国人民军队所有战士的崇高精神。何以见得？我们再看下面这段文字，多年以后，美穗子见到聂荣臻元帅对他表达感谢之情时，聂荣臻元帅说，这些事儿不只是他一个人会这样做，他们的军队不论谁遇到这样的事情，同样都会这样做的，这是他们的政策，是他们军队的无产阶级性质所决定的。不错，这样的事儿在每个中国军人身上都会发生。
师：我们不妨回顾一下，我们的医护人员是如何抢救日本副站长和日本女孩的。在进攻井陉煤矿的战斗里，部队三团一营的战士们救起了两个日本小女孩，大的五六岁，小的还在襁褓之中。她们的父亲，井陉火车站的日本副站长受了重伤，经抢救无效殒命，她们的母亲也在炮火中死亡。部队从战火里救起她们的时候，那个不满周岁的女孩伤势很重，经过医护人员及时抢救和治疗，她脱离了危险。前线部队不能带着两个孩子参加战斗，他们请示聂荣臻元帅如何处理，聂荣臻元帅答复他们立刻把孩子送到指挥所来。这段文字中，对中国人民军队的医护人员救助日本站长和日本女孩的描写虽笔墨不多，只有“井陉火车站的日本副站长受了重伤，经抢救无效殒命，部队从战火里救起她们的时候，那个不满周岁的女孩伤势很重，经过医护人员及时抢救和治疗，她脱离了危险”等寥寥数语，但可以让我们了解到，医护人员对身负重伤的日本副站长以及他的两个女儿没有置之不理、弃之不顾，而是进行了及时的救助。医务人员无论是抢救两个无辜的孩子，还是抢救她们的父亲，没有丝毫犹豫，也没有片刻耽搁，都是尽心尽力。正是这些细节，让我们感受到医护人员的尽职尽责、善良真诚的品质，以及救死扶伤的人道主义精神。后文部队战士用半天时间就把孩子安全送到指挥所的描写，还有聂荣臻元帅看到小女孩伤口包扎很好等细节，也都反映出医护人员对日本孩子的救助尽心尽力，没有丝毫敷衍，从而体现出中国人民军队战士博爱无私、爱憎分明的高尚品质。