师:同学们,我们今天一起学习语文教材第76页《送杜少府之任蜀州》。南朝著名文学家江淹曾经说过:“黯然销魂者,唯别而已矣。”同学们想必都经历过与家人、朋友的离别,分别时难过甚至落泪都是人之常情。在中国古典诗歌中,书写离别的伤痛之情的作品有很多,而王勃有一首著名的送别诗,表达的情感却与常人不同。今天我们就一起来学习这首《送杜少府之任蜀州》。

  师:学习诗歌,我们先从了解作者开始。作者王勃,字子安,绛州龙门(也就是现在的山西万荣)人,是初唐时期的诗人。他聪明好学,6岁就能写文章,当时被称为神童。他和初唐时期的杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”。可惜英年早逝,他留下来的文学作品很多,收录于《王子安集》中。除这首诗外,他还有一篇文章《滕王阁序》脍炙人口,将来我们在高中应该能学习到。

  师:诵读诗歌之前,我们注意两个字的读音和字形。一个是“宦游人”的“宦”,这个字的下半部分是“臣”,它的本意是在帝王或者贵族家里做奴仆,引申为官职,学习官吏的事务等等。所以一定记住这个字的下边是“臣”。另外一个是“歧路”的“歧”,这个字从“止”从“支”,意思是岔路口,书写的时候不要写错。下面请同学们听老师朗读,感受诗歌的节奏。

  师:《送杜少府之任蜀州》 王勃,城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。都听清楚了,相信同学们经过学习,一定能朗诵得比老师好。现在请同学们按下暂停键,大声朗诵这首诗歌,朗诵时注意诗歌的语速、语调和节奏,相信你一定读得非常出色。那这首诗讲了哪些内容?我们先从诗的题目看起。“送杜少府之任蜀州”,“少府”是县尉的别称,是一个官名,王勃的这位姓杜的朋友要到蜀州(也就是现在的四川崇州)去做官。朋友要到远方做官了,王勃送行时会说些什么呢?请同学们结合注释和语文教材上的赏析文段,试着自己去理解一下这首诗的意思。

  师:为了帮助大家更好地理解这首诗,我给大家再补充几个注释。“宦游”是离开家乡到异地做官,也称“游宦”。“海内存知己,天涯若比邻”,“海内”指的是中国国境之内,中国古代传说我国的疆土四面环海,所以中国的国境之内就称之为“海内”。“比邻”,我们可以理解为相邻、邻居。“无为”是无须、不必的意思。下面给大家三分钟的时间,大家自己来理解这首诗。

  我们已经了解了这首诗的字面意思,《送杜少府之任蜀州》是一首优秀的诗歌,值得我们仔细品读。在它高度凝练的语言形式下,蕴含着哪些丰富的情感呢?下面我们一起来仔细品读。我们先来看这首诗的首联“城阙辅三秦,风烟望五津”。请同学们按下暂停键,思考一个问题,这首诗的首联提到了哪些景物?诗人的描写让你了解到关于这次送别的哪些信息?相信你已经想到了,这首诗的首联告诉我们雄踞三秦大地的长安城,还提到了风烟迷蒙的巴山蜀水。诗人的描写让我们了解到这次送别的地点和友人的去向,是王勃在长安城送别即将去往四川的杜少府。这两个地方相距遥远,尤其过去交通不便,从长安到四川,友人此一去,两人能否再相见都未可知。所以我们能从这一句“城阙辅三秦,风烟望五津”中感受到王勃对朋友的依依不舍。

  师:同时我们也注意到,这首诗的首联像大多数的离别诗一样,会告诉我们送别的时间地点。从都城长安到偏僻的四川做一个小官,想必杜少府表现得非常难过伤心。这个时候王勃会和自己的朋友谈些什么呢?请大家看一下这首诗的颔联“与君离别意,同是宦游人”。在这一联里,王勃要告诉朋友什么呢?王勃告诉自己的朋友,虽然我在长安城,你要远去蜀地,但实际上我们是一样的,都是在外做官。还记得王勃是山西万荣人,他也不是长安人,他在长安也是在做官,一个在朝,一个在野,但命运相同,所以王勃在劝自己的朋友不必过于伤感。这句话在劝解朋友的过程中,很自然地把两个人之间的情感共鸣写出来了,于是杜少府一定会得到劝慰。

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《8年级下册语文 17 送杜少府之任蜀州 逐字稿-3,217字 第1版》.docx
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