师：同学们好，今天我们继续学习杜甫的名作《石壕吏》。请同学们在诗中画出表示时间的词语，理清写作顺序，找到叙事线索。请按下暂停键，完成以上任务。
生：相信大家已经找到了表示时间的词语，有“暮”即傍晚，“夜”“夜久”指夜深，“天明”指天亮的时候。傍晚时分，诗人投宿到石壕村，很快进入夜晚，看到有差役来捉人。晚上诗人住在老妇人家，听到老妇人与差役对话，最后老妇人跟着差役离开。天亮时，诗人登程只和老翁一人告别。经过梳理，我们发现这首诗是按时间顺序写作，以诗人行踪为线索。
师：我们来学习诗歌第一段。第一段交代了哪些内容？有时间、地点、人物、事件。“暮投石壕村，有吏夜捉人”，捉人发生在晚上，地点是石壕村。人物有老妇人、老翁，还有旁观者、叙述者诗人杜甫。事件是“有吏夜捉人”。同学们，学习第一段时，有没有觉得“夜捉”两个字很奇怪？“捉”是使人或动物落入自己手中，比如捕捉贼、猫、老鼠，征兵为什么用“捉”？“夜”也很奇怪，征兵一般在白天，为什么这里官吏夜晚去捉人？请结合全诗说说你的理解，请按下暂停键，认真思考，回答问题。
生：好，相信大家有了自己的想法。用“捉”而不用“征”或“招”，暗示官吏不顾百姓意愿，强迫百姓当兵，百姓并非自愿，官兵只好去“捉”。这刻画了官吏的凶残和霸道，体现作者对官吏残暴手段的批判态度。夜晚去捉人，说明之前白天捉过，且官吏常白天捉人，百姓白天就躲出去，晚上要睡觉才回家，官吏趁人们回家入睡黑夜突然袭击。从中可见老百姓日夜难安，官吏捉人手段狠毒，这也体现作者对官吏残暴手段的批判态度。“夜捉”两个字表面客观叙述事实，实际内涵褒贬，作者批判态度藏在其中。有学者评论这首诗“岂有猛虎噬人之势”，主要指“夜捉”两个字，让我们感觉官吏像凶恶猛虎，张开血盆大口要吞掉老百姓。“夜捉”特别能表现杜甫批判的唐朝政府征兵无度的事实。面对“有吏夜捉人”，老翁、老妇分别有怎样举动？为什么？面对“有吏夜捉人”，老翁“逾墙走”，老妇“出门看”。部队征兵一般不征老年男子和女性，尤其是老年女性，但官吏连这样的人都不放过，所以老翁担心被捉走赶紧躲出去，老妇人自以为被抓走可能性不大，出门周旋，结果她竟被捉去当兵，可见唐王朝征兵无度。
师：下面我们学习诗歌第二段，石壕吏和老妪各自态度怎样？结合下文看这段有什么作用？请同学们按下暂停键，思考和回答以上问题。
生：相信大家有了答案。诗中写道“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”官吏大呼大叫，妇人啼哭，差役大怒，老妇痛苦。这一呼一啼，一怒一苦形成鲜明反差对比，加上“一何”这个词，“一何”是“多么”的意思，加重了感情色彩，有力渲染出官吏如狼似虎的蛮横气势，为老妇以下的诉说酝酿出悲痛气氛。
师：我们学习诗歌第三段，通读，老妇苦在何处？请按下暂停键阅读诗歌进行思考。
生：相信大家有了答案。第三段可分成三层，第一层1 - 6句，写老妇人第一苦，三个儿子服兵役，其中两个战死，作为母亲多么痛苦。第二层7 - 10句，写老妇人家境贫寒。第三层11 - 14句，老妇人自己最终被逼迫去服役，这是又一重痛苦，一共有三重痛苦。老妇一家三男被征，说明什么？三男一死二存，又说明什么？一家三男被征，说明兵役残酷。三男一死二存，说明战争惨烈。从“三男邺城戍”到“犹得备晨炊”共13句。学者霍松林说，读这13句诗时，别以为是老妇一口气说下去，而官吏在那洗耳恭听。实际上，“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”不仅发生在事件开头，还持续到事件结尾。请根据老妪的话合理想象石壕吏呼喝的内容，用现代汉语表达。请按下暂停键完成任务。
生：不知大家想好了没有？这个问题有点难度，我们一起来说。老妪和官吏有三组对话，第一组对话，老妪说自己家有三个男子去服役，两个战死，她为什么说这个情况？恐怕是官吏追问她家适合服役男子的去向，老妪才如此回答。那么反推官吏可能这样问：“你家男人哪里去了？快交出来！”知道老妪家悲惨遭遇后，官吏没停手，又逼问什么？于是老妪回答家里还有未断奶的小孙子和小孙子母亲，这肯定是官吏追问剩下还有什么人，官吏可能这样追问：“难道你家里再也没有别人了吗？快交出来！”官吏对这一家人为国家战死两个男子的悲惨遭遇毫无同情心，多么蛮横无理。