师：同学们大家好。通过之前的学习，大家已经掌握了议论文的基本要素，能够大致判断出文章的中心论点，明确论据的作用，也了解了议论文基本的论证框架。今天我们一起来阅读两篇简单的议论文，进一步学习和巩固议论文的阅读方法。
请大家阅读例文《君子之交淡如水》，思考任务单上的问题：本文的中心论点是什么？如何确定中心论点？
首先要明确概念，论点是作者对所论述问题的见解或主张。中心论点则是作者在文章中提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。那么作者在这篇文章中的主要观点是什么呢？请通读全文，勾画出文章中的观点句，结合对全文内容的理解，初步确定文章的主要观点。“君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界。”
一篇文章的中心论点应该统领全文，文章的论证也应围绕中心论点展开。因此，我们可以通过梳理全文的论证思路，来检验我们所确定的论点是否准确。
在之前的学习中，同学们学习了运用结构图的方法梳理文章的论证思路。通过结构图可以更直观、清晰地发现段落间的关系，理解作者的论证逻辑。接下来，请大家再次深入阅读文章，补充下面的结构图。同学们可以回顾一下之前学过的梳理论证思路的方法：勾画关键句，概括内容，建立段落间关系。
勾画关键句时要注意文章的观点句，刚才大家已经勾画过了，此外还有中心句、总结句、过渡句等。我们可以发现文章1 - 3段的关键句如下，4 - 5段的关键句如下。根据勾画出的关键句，我们一起来概括每段的内容，梳理段落间的关系。
文章第一段借薛仁贵与王茂生的事例，揭示“君子之交淡如水”的内涵，引出作者的观点——“君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界”。从论证结构来看，结构图上第一处横线应填写“提出观点”。
那么通过刚才勾画出的二、三、四段的关键句来看，这几段典型举例的论证和前文是什么关系呢？我们来仔细分析一下。
文章第二段以伯牙子期高山流水遇知音的事例，阐明虽然两人身份地位相差悬殊，但在对音乐的欣赏方面却达到了心灵的高度契合，结尾用“还有什么比心灵上的相契合来得更纯粹”的反问句，表明自己的态度：“君子之交淡如水”的内涵是心灵上的契合，这样的友情最纯粹，也是朋友交往的一种至高境界。由此看来，第二处横线应填写“心灵的高度契合”。
接下来给同学们几分钟时间，请大家根据刚才的提示，自己思考并分析三、四、五处横线要填写的内容，分析时同学们可以按下暂停键。
好，时间差不多了，相信很多同学都有了自己的思考和答案，我们一起来看一下。
第三段举马克思和恩格斯长达40年的革命友谊的例子，两人相互支持，不求回报，不分彼此。结尾用“还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久”的反问句表明态度：“君子之交淡如水”的内涵是彼此间的扶持和关心，这样的友情最长久，也是朋友交往的一种至高境界。由此，第三处横线应填写“彼此间的扶持与关心”。
第四段以鲁迅和瞿秋白肝胆相照、同舟共济的事例，结尾用“还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚”的反问句表明态度：“君子之交淡如水”的内涵是患难与共、志同道合，这样的友情最深厚，也是朋友交往的一种至高境界。所以，第四处横线应填写“患难与共、志同道合”。
我们结合结构图综合分析，能够发现，文章的二、三、四段分别从不同角度，通过典型事例分析论证了“君子之交淡如水”的内涵。三段结尾的反问句虽为问句，但作者态度明确：心灵上能相互契合的友情最纯粹，彼此间能够相互支持的友情最长久，患难与共、志同道合的友情最深厚。
这三个并列的分论点呼应支持，并具体分析论证了文章第一段提出的中心论点——“君子之交淡如水是朋友交往的最高境界”。因此，第五处横线应填写“分析论证”。
第五段总结强调君子之交的境界，不论地位，不分彼此，不计安危，指出这样的君子之交的境界值得我们追求。填写完整后的结构图如下。
结合前面所学的议论文知识，可以发现这篇文章的论证思路符合议论文基本的行文思路：提出观点，分析论证，总结强调。
接下来我们总结一下如何确定文章的中心论点。首先要明确中心论点的概念，其次要找到表明全文主要观点的句子，最后要思考全文的论证是否都指向该主要观点。
当然，在阅读一些比较规范的议论文时，在上述方法的基础上，还有些小技巧能帮助我们更准确、更快速地确定文章的论点。比如关注题目，典型的议论文题目往往是论题式或者论点式的。论题式即文章题目点明议论的话题，论点式则是题目直接指出论点，比如我们课内学过的《敬业与乐业》《论教养》《怀疑与学问》等。
此外，还可以关注文章的开头和结尾。有的文章开篇就摆出观点，开门见山，比如《怀疑与学问》开篇第一段“学者先要会疑”；《敬业与乐业》开篇提出“敬业乐业是人类生活的不二法门”。议论文的结尾部分一般是结论部分，作者往往会再次强调观点，如《谈创造性思维》在文章结尾得出结论：“任何人都拥有创造力，只要具备几个关键的要素，就能成为一个有创造力的人。”
刚才分析文章的论证思路时，很多同学可能已经发现了这篇文章运用了很多典型事例，这些事例与中心论点之间是什么关系？文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例，与后面的事例在文中的作用一样吗？我们继续探究。
本文开头薛仁贵与王茂生的事例，讲的是二人情谊深厚，早年薛仁贵清贫时全靠王茂生接济，如今薛仁贵显达，王茂生贫寒送清水，也是一番情谊。这个事例恰当地揭示了“君子之交淡如水”的内涵，引出了作者的观点——“君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界”。
结合同学们之前所学的议论文材料与观点的关系的知识，我们发现，在文章开头部分，材料往往引出论题，作者围绕论题提出观点。文章开头举薛仁贵和王茂生的事例，揭示了“君子之交淡如水”的内涵，引出了作者的观点。那么文章开头的事例与后面的事例在文中的作用一样吗？大家一起来思考一下。
文章第二段举伯牙子期高山流水遇知音的事例，意在论证“君子之交淡如水”的境界是心灵的高度契合；第三段举马克思和恩格斯长达40年的革命友谊的例子，意在论证“君子之交淡如水”的境界是彼此的关心与扶持；第四段举鲁迅和瞿秋白肝胆相照、同舟共济的事例，意在论证“君子之交淡如水”的境界是患难与共，不计安危。