师：同学们，今天我们学习高一年级统编版语文第六单元《变形记（节选）》第一课时。曹雪芹在自题《红楼梦》的绝句中写道：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”卓别林在《摩登时代》中扮演了一个在机器大生产流水线上变异为机器的工人形象。不正常的社会生活往往会使人性扭曲、人伦沦丧，甚至异化为非人，这在文学作品中似乎是一个永恒的主题。卡夫卡以他的《变形记》，又为这一主题增添了一道独特的风景。
这篇文章我们安排两个课时。第一课时，了解背景，梳理情节，概括主旨；第二课时，深度赏析，品味主题，学以致用。先来看第一课时的学习目标：一是了解创作背景，体会现代派小说的基本特征；二是把握小说情节，通过编写故事提纲，领会其情节曲折离奇、起伏跌宕的特点；三是探究主人公变形的原因，概括全文主旨。
社会现实复杂多样，人间世态千姿百态，我们需要以正确的立场、睿智的头脑和敏锐的眼光去观察、思考、分析、鉴别。本单元所选的五篇小说，包括《变形记》，都是通过虚构的人物形象与故事情节，反映社会生活，描摹人世情态，表达对人生的思索。阅读这些小说，可以丰富人生体验，提升对社会现实观察、分析、判断的能力，激发想象，培养高尚的审美情趣。该如何阅读和学习小说呢？课本第六单元的导语给了我们一些方法。学习本单元要注意知人论世，在人物与社会环境共生互动的关系中，认识人物性格的形成和发展；关注作品的社会批判性；要了解作者如何运用多种艺术手法实现创作意图，品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅力；欣赏小说不同的风格类型；学习用读书提要或读书笔记记录自己的阅读感受和见解，借鉴小说技法进行创作。
接下来，我们一起走近作者，了解相关的时代背景和创作背景。卡夫卡是奥地利小说家，生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，被称为西方现代主义文学的先驱和大师。1883 年 7 月 3 日，卡夫卡出生在当时奥匈帝国统治下的布拉格。他的一生处于帝国即将崩溃的时代，十分坎坷。他在压抑的家庭氛围中长大，怯懦忧郁，孤僻内向。在他看来，父亲就是专制和暴力的化身。他三次订婚，又三次解除婚约，没有自己的家庭。作为一名银行小职员，他对工作感到痛苦，却又不得不去工作。与父亲不和谐的关系、孱弱多病的身体以及个人情感问题带来的挫败和孤独感，都成为卡夫卡精神上挥之不去的阴影。他勤奋写作，几乎隔绝社会交往，又深受尼采、伯格森哲学的影响，同时对政治事件一直持旁观态度。所以在他的作品里，大量使用变形、荒诞的形象和象征、直觉的手法，来表现被充满敌意的社会环境所包围的、孤立绝望的个人。
卡夫卡 1909 年开始发表小说，其作品大多在他死后由挚友马克思·布罗德编辑出版。代表作品有小说《变形记》《诉讼》《城堡》等。我们再来看看写作背景。第一次世界大战使歌舞升平的欧洲大陆变成枪林弹雨的战场，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实让人们对资本主义社会失去信心，人们一方面寻求出路、锐意改革，另一方面又陷入孤独、颓废、绝望之中。19 世纪末至 20 世纪初，一些思想敏锐的作家认为世界是混乱、荒诞的，他们纷纷著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，现代主义文学应运而生。现代主义文学，或者说现代派文学，是 19 世纪 80 年代出现，20 世纪 20 年代至 70 年代在欧美繁荣、遍及全球的众多文学流派的总称，它包括表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义等流派。
现代派文学的审美意识有着复杂的倾向。许多作家对丑和恶采取愤怒的态度，他们认为战争给人类带来了灾难，西方文明出现了危机，个人力量无法改变世界，表现出颓废或玩世不恭的倾向。在他们的作品里，内容上反映资本主义社会的黑暗、人际关系的冷酷，揭示和表现现代社会的种种弊端和不可克服的矛盾；艺术上强调使用极端夸张以至怪诞离奇的表现手法，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理，以至半疯狂和疯狂的言行。
现代主义的优秀文学作品探索人的心灵，扩大了文学表现的范围，创造了一些新的技巧，在 20 世纪西方文学中占有重要地位。但这类作品反映的现实往往有限，常引出悲观的结论。卡夫卡最负盛名的小说《变形记》创作于 1912 年，发表于 1915 年。不少人认为《变形记》从某种程度上看有着卡夫卡自己的影子，同时也是那个时代资本主义社会的精神写照。小说通过人的异化形象，写出了难以排遣的孤独和危机感，写出了无法克服的荒诞和恐惧，写出了现代人生活的困顿和凄凉。
知人论世，了解背景之后，我们来梳理小说情节。首先，请同学们迅速通读全文，根据图片思维导图的提示，补充空缺内容，理清文章思路。通过阅读小说，我们知道主人公格里高尔是个小人物，父亲破产，母亲生病，妹妹还在上学，沉重的家庭负担和债务压得格里高尔喘不过气来。在公司，他受老板的气，虽想着辞职，但只能拼命干活，目的是还清债务，改善家庭生活。可以说，对父母，他是个孝子；对妹妹，他是个好哥哥；对公司，他是个好职员。变成甲虫后的他身体越来越差，但还为还清负债而担忧，还眷恋着家人，甚至为讨父亲欢心，艰难地乖乖爬回卧室。这样善良、忠厚而又富有责任感的人，最终被家人抛弃。
格里高尔的悲剧令人心酸，具有丰富的社会内涵。通过梳理情节，我们知道小说中变形的原因：一是职业疲惫，二是交际困难，三是环境恶劣。通过描写虫形人心这一荒诞情节，创设了金钱与自我的对立、门里与门外的对立，还有动物与人性的对立，折射出畸形的金钱观念和冷漠的人际关系。
接下来，解读情节。老师选取了文章开头的语句，来共同品读：“一天清晨，格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。”我们不妨对这一情节加以赏析。这开篇只用一个句子就迅速进入情节点题，整个故事都围绕主人公变为大甲壳虫这一荒诞变化展开。作者通过制造悬念，引导读者去探求荒诞中的本质。了解小说大体框架后，我们通过两道选择题来关注小说情节更细节的方面。
第一题：A.格里高尔在全家处于困顿的情况下去当旅行推销员，挑起家庭生活的重担。B.沉重的家庭负担和父母的债务压得格里高尔喘不过气来，他拼命干活，却受老板的气。C.格里高尔发现自己变成大得吓人的甲壳虫时，惊慌忧郁，将工作的事忘到九霄云外。D.格里高尔虽变成甲壳虫，但作为人的情感还在，他为不能按时上班感到着急。哪个情节的理解与分析是错误的呢？答案是 C 选项，“将工作的事忘到九霄云外”的表述错误，格里高尔发现自己变成甲壳虫后，依然想着工作的事。大家做对了吗？