师:同学们好,今天我们一起来学习高二语文选择性必修上册第三单元《复活》第三课时。作者列夫·托尔斯泰在塑造人物形象、揭示人物精神状态时,往往直接体现自己的爱憎情感。他说,艺术可以归结为一点,即善于用自己的感情和思想去感染别人。接下来,我们将更进一步走进《复活》所塑造的主要人物。

  这节课的学习目标如下:在审美鉴赏与创造方面,结合课文中的描写,进一步把握人物的性格,领略作家塑造人物形象的匠心,体悟经典人物超越时空的价值;在文化传承与理解方面,感受欧洲文学的面貌,领略其他国家和民族不同时期的社会文化风情,感受人类文化的差异性和多样性。本节课的学习重点是在审美鉴赏与创造方面,结合课文中的描写,进一步把握人物的性格。

  托尔斯泰的创作带有浓浓的自传成分,反映着作家的生活经历和精神上的艰难探索。高尔基认为,涅赫留朵夫、列文、叶尔钦尼耶夫、奥列宁,所有这些人物都是作者自己的肖像,都是他精神发展上的几个阶段。托尔斯泰好几部作品的主人公都以列夫·尼古拉耶维奇命名。这些列夫·尼古拉耶维奇们各有各的故事,但性格上却有一些相似之处:心存善念而又有不少缺点,深陷于生活与心灵的激烈矛盾之中。他们的故事也是作家精神上艰难探索的艺术记录。

  《复活》中的涅赫柳多夫,既是贵族地主阶级罪恶的体现者,同时又是本阶级罪恶的批判者。涅赫柳多夫大学时是一个纯洁热忱、朝气蓬勃、有美好追求的青年,但进入军队和上流社会后,过起花天酒地、醉生梦死的生活,作风随便,诱奸马斯洛娃,使其怀上孩子,又将她抛弃。

  多年后,涅赫柳多夫再次遇到玛斯洛娃,意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首,心中的良知引发了他对玛斯洛娃的同情和忏悔。他开始决心赎罪,甚至有和她结婚的念头,表明了他悔改的诚意。从此,他的思想开始升华,灵魂也开始走向复活。请阅读课文,画出描写聂赫留朵夫心理活动的部分,概括其悔改的心理过程。

  “这个女人已经丧失生命了。”他心里想,同时望着这张原来亲切可爱,如今饱经风霜的浮肿的脸,以及那双妖媚的乌黑发亮的斜削眼睛,这双眼睛紧盯着副典狱长和涅赫柳多夫那只紧捏着钞票的手。他的内心刹那间发生了动摇。

  昨晚迷惑过涅赫柳多夫的“魔鬼”,此刻又在他心里说话,竭力阻止他思考该怎样行动,却让他去考虑他的行动会有什么后果,怎样才能对他有利。“这个女人已经无可救药了,”“魔鬼”说,“你只会把石头吊在自己脖子上,活活淹死,再也不能做什么对别人有益的事了。给她一些钱,把你身边所有的钱全给她,同她分手,从此一刀两断,岂不更好?”他心里这样想,不过他同时又感到,他的心灵里此刻正要完成一种极其重大的变化,他的精神世界这会儿仿佛搁在不稳定的天平上,只要稍稍加一点儿力气,就会向这边或者那边倾斜。他决定此刻把所有的话全向她讲出来。这一部分体现了涅赫柳多夫求得心安,他起初是希望通过自己的悔改打消罪恶和愧疚的折磨。他想的是怎样才能对自己有利,此时他的目的是自救。

  涅赫柳多夫觉得他身上有一样东西同他水火不相容,使他永远保持这样子,并且不让他闯进他的内心世界。不过说也奇怪,这种情况不仅没有使他疏远她,反而产生一种特殊的新的力量,使他去同她接近。涅赫柳多夫觉得他应该在精神上唤醒她。这虽然极其困难,但正因为困难就格外吸引他。他现在对她的这种感情是以前所不曾有过的,对任何人都不曾有过,其中不带丝毫私心。他对她毫无所求,只希望她不要像现在这样,希望她能觉醒,能恢复她的本性。这一部分体现了涅赫柳多夫希望拯救对方。

  马斯洛娃的堕落和冷漠引起了涅赫柳多夫一番激烈的心理斗争。但他最终觉得需要在精神上唤醒她,对马斯洛娃产生了不带丝毫私心的感情和责任,只希望能恢复她的本性。此时他的目的由自救变成了救人。

  托尔斯泰借助涅赫柳多夫这一人物,站在农民的立场,满怀着同情与爱护,描写农民的苦难遭遇。指出贫困的主要原因是唯一能用来养家糊口的土地被地主霸占了,认为土地不能成为私有财产,不能成为商品,就像水、空气和阳光一样,人人都有权享用土地提供的一切利益。

  涅赫柳多夫与托尔斯泰一样,否定贵族的特权和世俗的观念,弃绝了那个阶层的生活。他把巴诺夫的土地交给农民,收取租金,并规定地租是农民的财产,由他们自己支配,缴纳税款和用作公益事业。这在我们第一课时介绍托尔斯泰的时候曾经说过。同学们还记得吗?复活后的涅赫柳多夫比以往任何形象都要深刻而富有意义,标志着托尔斯泰的思想探索达到了一个新的高度。

  托尔斯泰把女主人公卡秋莎·玛斯洛娃定为全书的枢纽,着力塑造这个艺术形象,使她在俄国文学和世界文学人物画廊中大放异彩,在教材节选部分也能感受到作者的匠心。文中对马斯洛娃的精神状态做了很好的刻画,主要通过神态、动作、语言的描写来加以反映,特别是多次描写了她的笑。同学们一起来找一找文中描写玛丝洛娃笑的语句,思考一下笑容背后的深刻内涵。

  全文一共有6次描写马斯洛娃的笑,分别是在第二自然段,“不过她从衣衫上看出他是个有钱人,就嫣然一笑”;第三自然段,“她问,把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏”;第43自然段,“接着完全出乎他的意料,她忽然瞟了他一眼,又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑”;第五十三自然段,“她又像刚才那样微微一笑”;第65自然段,“她鄙夷不屑地(他有这样的感觉)微笑着说”;第76自然段,“她说,做出一种要讨男人喜欢的媚笑”。嫣然一笑、微微一笑、媚笑,马斯洛娃的笑各有不同,又各具深意。

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《语文 选择性必修上册 第3单元 复活 第3课时 逐字稿-4,338字 第5版》.docx
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