师：同学们大家好。今天我们一起上一节课，先听个小故事。春天到了，明明想去小公园看看美丽的风景，可他发现自己迷路了，心里很着急。这时远处走来一位叔叔，他跑过去问：“那个金星公园怎么走？”叔叔看了看他，皱了皱眉头就走了。
在生活中，我们常常会遇到一些麻烦和困难，自己解决不了。要是能得到别人的帮助，这些困难和麻烦就不算什么了。当我们需要别人帮助的时候，应该怎么说、怎么做呢？在刚才的小故事里，那位叔叔为什么不理明明呢？如果你们是那位叔叔，会告诉明明附近的公园怎么走吗？不告诉他，是不是因为明明不懂礼貌，没先跟叔叔打招呼，也没用礼貌用语呢？所以，我们在请别人帮忙的时候要注意礼貌，这样别人才更愿意帮助我们。大家都知道哪些礼貌用语？想一想，和家人说一说。想到了吗？比如“您好”“谢谢”“不客气”。刚才我们通过交流小故事，明白了在请求别人帮忙时要注意用上礼貌用语。
接下来，请暂停播放键，静静地观察这幅图，看看图中的小朋友可能遇到了什么困难，需要什么帮助。你观察到了什么？和家人说一说。图中的小朋友要去书店，正向一位叔叔问路。如果是你问路，会怎么说呢？和家人一起模拟情景演一演、说一说。注意交流时语言表达要清楚，态度要真诚，眼睛看着对方。
我好像听到你们能用礼貌用语清晰地表达了。那看看这个小朋友是怎么问路的，能从中学到什么？
生：叔叔您好，请问书店怎么走？
师：小朋友，前面左转第二家就是。
生：谢谢您，叔叔，再见。
师：不客气，再见。
通过刚才的学习，我们知道请别人帮忙时要用上礼貌用语，像“请问”“您好”“谢谢”“不客气”。再来看看这幅图，仔细观察他们在做什么。对，小女孩在向小男孩借彩笔。平时你们向别人借东西时会怎么说？试着用下面的句式说一说：“我能……，请问……好吗？……可以吗？”现在暂停播放键，自己练一练。来看看这两位同学是怎么说的。
生：李珊，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？
师：可以，给你用吧。
生：太谢谢你了，李珊，这样我就能涂颜色了。