师：同学们好，今天这节课我们将开启第六单元的学习。请打开语文书，翻到目录页，先来了解本单元的学习内容。围绕单元主题，我们要学习四篇课文，包括古诗三首《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》，以及《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》。此外，还有口语交际、习作和语文园地。在学习过程中，大家会了解关于地球的知识，学习地球守卫者的故事，感受人们对土地的热爱。
请大家看屏幕，这是本单元的导语页，我们先来读一读单元导语：“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”通过学习，同学们将会从多个侧面了解地球与人、土地与人之间相互依存的关系，从而激发保护环境、珍爱地球的情感。
本单元的语文要素是抓住关键句，把握文章的主要观点。在习作中，要结合单元主题，围绕生活中的问题学写倡议书。这节课我们先学习第一篇课文——古诗三首。首先，请同学们看三首古诗的题目和作者。《浪淘沙》是刘禹锡创作的一组诗，共9首，题目中的“其一”就是这组诗中的第一首。第三首古诗题目较长，怎么读准确呢？我们来听听这位同学结合预习给出的建议。
生：我结合注释，知道湖阴先生是王安石的邻居和好朋友。“书”是书写、题写的意思，题目的意思是书写在湖阴先生屋壁上的诗。读题目时，“书”后要停顿一下，我来示范：书/湖阴先生壁。
师：根据题目的意思适当停顿，就能读好题目了。对于三位诗人，同学们预习时已通过查阅资料有所了解，我们再来听听大家的介绍。
生：刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家。他性格刚毅，有豪猛之气，其诗大都简洁明快，极富艺术张力和雄健气势，白居易称他为“诗豪”。
生：杜牧，字牧之，唐代文学家。杜牧诗歌成就尤高，与李商隐齐名，并称“小李杜”。其诗风格独特，风华流美，富有神韵，气势豪荡而又婉约。
生：王安石，字介甫，号半山。宋代改革家、思想家和文学家，是唐宋八大家之一。他的诗简丽自然、雄健刚直，很有特色，自成一家。
师：从这些介绍中，同学们发现了吗？这些诗人的诗各有特点，让我们在学习中体会。读古诗要读准字音，读通诗句。诗中有些字音字形需要同学们注意，我们来听听这位同学的提醒。
生：我提醒大家两个多音字的读音。“九曲黄河”的“曲”，在诗句中是曲折的意思，应该读一声。“浪淘风簸”的“簸”也是多音字，当名词时读作四声，如“簸箕”；当动词时读作三声，如“颠簸”，课文里读三声。
师：这位同学预习时关注了多音字，古诗中的多音字要据意定音。我们来读一读“九曲黄河”“浪淘风簸”。再来听听这位同学的提醒。
生：我提醒大家，“两山排闼”的“闼”，是门里一个到达的“达”，读作tà。
师：除了读准这些字音，课后还有两个要学写的生字。怎样才能写正确、写美观呢？我们来听听同学们的建议。
生：“涯”要注意右边竖撇穿插到三点水的下面。
生：还要注意“莺”，中间秃宝盖的横勾要写得长一些，拖住上面的草字头，盖住下面的“鸟”字。
师：是的，“莺”是上中下结构，书写时要写紧凑。读准了字音，认清了字形，我们再来和学习伙伴读一读这三首古诗。
生：《浪淘沙》 唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
《江南春》 唐·杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《书湖阴先生壁》 宋·王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
师：读准了字音，读通了诗句，我们再来了解三首古诗的大意。同学们还记得吗？在第一单元学习古诗三首时，梳理过学习古诗的方法。运用这些方法，相信大家预习时已初步了解这三首古诗的大意。我们来听听同学们的预习汇报。
生：我从注释中知道题目是唐代曲名，“簸”是颠簸，诗中“风簸”是风浪滚动。通过查阅资料，知道“九曲”是形容黄河弯弯曲曲，“直”是一直、径直。这首诗的大意是：弯弯曲曲的黄河夹带着大量泥沙，波涛滚滚，好像从天边而来。如今我要一直去到它的源头银河，和传说中的古人一同到牵牛织女家。
师：这位同学借助注释、查阅资料，了解了古诗的内容。同学们要注意，诗中的“九曲”是虚指，古人常用“九”表示多，诗中指黄河弯曲多。大家看，这就是被称为“九曲十八弯”的黄河，蜿蜒曲折流向远方，诗中的“万里”也是虚指，形容黄河很长。了解这些关键词语的意思，能帮助我们读懂古诗内容。预习时可以在诗旁做批注或批画。我们再来听听这位同学对《江南春》的预习汇报。
生：我从注释中知道，“山郭”是指山城、山村，“酒旗”是酒店外悬挂的旗子，“南朝”是宋齐梁陈四个朝代的总称，“四百八十寺”形容寺院很多，也是虚指。这首诗的大意是：辽阔的江南，黄莺婉转啼鸣，绿叶红花相互映衬。临水的村庄、依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗，数不清的寺庙掩映在迷蒙的烟雨之中。