师：小朋友们，我们继续上一节课的学习。课前请做好以下准备：语文书、田字格本、铅笔还有橡皮。准备好了我们就开始。这节课我们要认识“吹、落、降、飘”四个生字词，学会写“风”和“飞”两个生字，还要模仿“春风吹”的形式积累词串。
上节课我们走进了四季，学习了课文，理解了词语，现在一起来复习一下。请找出它们正确的读音，我们一起来读一读：双池吹（chuī）、落（luò）、降（jiàng）、飞（fēi） 。再看第二题，根据图片照着例子把后面补充完整，开动小脑筋想一想，看看和老师想得一不一样。敲（秋）秋霜，西（下）下雨，咚（冬）冬雪。我们一起来读一读：春风、秋霜、下雨、冬雪。如果和老师想的不一样也没关系，自己读一读。相信通过前面的复习，大家已经掌握了上节课的知识，接下来再次走进四季，感受四季的美。
春天来了，万物复苏，我们来当一当春风这个小魔法师，请轻轻地吹一吹，看这一吹，柳枝柔软了，花儿更活泼啦。让我们一起轻轻地读“春风吹”，这里“吹”是个生字，它是左右结构。我们知道带口字旁的字大部分跟嘴巴有关，右边这个“欠”字其实也表示跟张开嘴巴有关的动作。看孙悟空在干什么呢？对，他在吹气，孙悟空可真厉害，拔一根毛，吹一口气就能变出很多东西。小朋友们，你们喜欢吹什么呢？哦，吹气球、吹泡泡。老师最喜欢吹风，特别是在海边，海风拂面，那感觉真舒服。有的人喜欢吹牛皮，这叫吹牛，小朋友们，吹牛可不是好习惯，我们不能学他们哦。好啦，现在我们一起来读一读：吹气球、吹泡泡、吹风吹牛。
夏天来啦，夏天真是个顽皮的孩子，下雨落到了荷塘里，花更红了，叶更绿了。让我们一起读“夏雨落”，这里“落”是个生字，它是上下结构，上边是草字头，表示跟植物有关。下面这个字也读“洛”，整个字上行下伸，“落”表示植物的花或者叶子遭受霜雪的打击而飘落。花朵从树上掉下来，这叫什么呀？对，落花。那叶子从树上掉下来又叫什么呢？对，落叶。当期待已久的夏令营因为台风被取消的时候，我们心情会非常伤心，这又叫什么呢？对，这叫失落。我们一起读：落花、落叶、失落。
不知不觉秋天来了，你们看，秋霜降在花朵上、叶子上，真像一颗颗轻盈透亮的小水晶，多美呀。让我们一起美美的读“秋霜降”，霜降是一个节气，大概在每年的10月底，这个节气一到，就提醒人们天气要变冷啦。这里“降”是个生字，它的左边是它的部首，小朋友们，开动脑筋想一想，还有哪个字也是带这个部首的？对了，是“阳光”的“阳”。请仔细观察这个偏旁，是不是很像我们的耳朵呢？对啦，又因为它摆在左边，所以我们叫它左耳旁。请跟老师一起读：左耳旁。“降”在古时候是这么写的，它的左边表示有石阶的山坡，它的右边表示朝下的脚，整个字的意思就是往下走。小朋友们，你们在哪里听过或者看过这个字呢？要下雨，天气预报怎么说呢？对啦，降雨的时候小朋友们出门别忘了带雨伞。那变冷了呢？对了，降温的时候，小朋友们出门不要忘了穿厚衣服。要下雪呢？对啦，降雪。我们南方的小朋友没有见过雪，如果见到降雪，肯定会兴奋得不得了。再看一看这些图片，能想到哪些词语呢？对啦，下降、降落、升降机、降落伞。我们一起来读一读：降雨、降温、降雪、下降、降落、升降机、降落伞。