师：亲爱的同学们，大家好。今天我们一起来学习人教版道德与法治二年级下册第一单元第二课《学做快乐鸟》的第二课时。先来看看这节课的学习目标：一、初步形成愉快积极的生活态度；二、学习辨识快乐的合理性，掌握疏导不快乐情绪的简单方法。
通过上节课的学习，我们知道每个人都有快乐和烦恼，快乐与不快乐的事共同构成了我们丰富的生活。只要我们用端正的态度、正确的方法应对生活中的不快乐，也能把不开心变为开心。大家看，快乐鸟又来到我们课堂啦。
森林里有个快乐门诊部，里面有位啄木鸟医生，他是给谁看病的呢？一起去看看。
这里是快乐门诊部，大家看清楚，哪个快乐没道理，哪个不快乐要挺住，小朋友们跟我一起来诊断吧。
快乐门诊部来了几位小朋友，他们是这样让自己快乐的，请思考，哪些快乐是合理的，哪些快乐没道理？为什么？
同学a说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能挺住。”
同学b说：“我假期学会了骑自行车，非常高兴。”
同学c说：“我拿了爸爸的10块钱去买了一个小玩具，他居然没发现。哈哈，真高兴。”
同学们，哪个快乐没道理，哪个不快乐要挺住，说说你们的想法吧。
生：他真坚强，有些痛苦是要挺住的，不能逃避。
生：他真棒，不过我得提醒他，《中华人民共和国道路交通安全管理条例》第二十九条规定，未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。我们要遵守法规，不做危险的事。
生：欺骗的行为不正当，这样的快乐不合理。
师：我们一起来听听快乐医生是怎么说的。
快乐医生：并非所有快乐都合理，欺骗逃避不可取，打针再疼要挺住，乌云很快会散去，开心娱乐是常事，遵纪守法了不起。
师：是呀，靠欺骗、逃避、搞恶作剧获得快乐的方法不可取，这不能带给我们真正长久的快乐，只有用对方法，我们才能获得真正的快乐。同学们，你们判断正确了吗？在我们生活中，哪些快乐没道理，哪些不快乐要挺住，我们一起争当啄木鸟医生，帮这些同学做出诊断吧。
我不喜欢运动，跑步训练时我觉得有些辛苦，但都坚持下来了。
今天妈妈叫我扫地、拖地，我觉得做家务很累，就跑出去玩了。
同学们，咱们先想一想，哪些快乐没道理，哪些不快乐要挺住，为什么？接下来听听同学们怎么说。
生：要坚持，即使跑步痛苦也要挺住，适当运动有助于我们身体健康，不要逃避。
生：不做家务跑去玩的快乐没道理。我们是家里的小主人，应当做力所能及的家务，养成爱劳动的好习惯。
师：快乐虽然重要，但不是所有快乐都积极正当、值得倡导，也不是所有不快乐都要摆脱远离。有些不快乐是成长的一部分，必须学会承受。快乐鸟带我们一起去快乐加油站，学习应对不开心的小妙招，让快乐更多。生活中虽有很多快乐的事，但不开心的事也说来就来。来听听蜗牛与寄居蟹的故事，看看它们有什么不开心的事，又是怎样把不开心赶走的。
蜗牛与寄居蟹在沙滩上散步，碰见了蜗牛姐姐和蜗牛妹妹，它们互相问好。寄居蟹看见小蜗牛背上的壳，一脸羡慕地说：“你们的房子又漂亮又舒适，可真让人羡慕啊。”蜗牛姐姐叹了口气说：“可是我们一辈子也不能换新房子，一想起这件事我就不开心。”寄居蟹看了看自己的壳，皱着眉头说：“我们总是要找房子，一想起这件事我也不开心。”
蜗牛姐姐和寄居蟹为啥不开心呢？想一想你有什么好方法帮助它们解决烦恼？下面继续听故事。
正当寄居蟹和蜗牛姐妹愁眉苦脸的时候，寄居蟹奶奶走了过来，语重心长地对它们说：“你们呀，都站在对方的角度想一想，不就都开心了吗？”寄居蟹听了，想了一想，高兴地说：“还真是，我们可以经常换漂亮的房子，也挺开心的。”蜗牛姐姐小眼珠咕噜一转，咧开嘴一笑说：“是呀，我们一辈子都不用操心换房子的事，这样也不错啊。”