师：小伙伴早上好！让我们一起来学习道德与法治一年级下册第二单元第五课《风儿轻轻吹》第二课时。小伙伴坐端正，真神气，恭喜你登上红花板。我们先来看看学习目标：一、全面认识风儿的功能，正确理解风儿在生活中的作用；二、了解台风等极端天气现象，学会自我保护的方法；三、认识到要与风儿等自然现象和谐共处，尊重与保护大自然。
师：小伙伴请看，谁来啦？还有哪位朋友也来了呢？请小伙伴边看图片边说。
生：是上节课小伙伴的好朋友。风儿吹散蒲公英传播种子，风儿吹落叶片，让叶片飘下来，它让我们感受大自然的美。
师：小伙伴，请你想想，风儿能帮我们干什么呢？请小伙伴打开书第20、21页，边看图边说风儿能帮我们做什么。
生1：我是欢欢，我知道风给我们带来了凉爽。
生2：我是乐乐，我知道风儿吹着帆船飞快地行驶。
生3：我是平平，我知道风把衣服吹干了。
生4：我是安安，我知道风儿吹动风车发电照亮世界。
师：满怀好奇心的小伙伴请看，风力发电不污染环境，是绿色环保能源。我们都是生活的有心人，老师邀请爱思考的小伙伴参加话筒传音“有风，真好”的分享会。
生1：我是健健，我课前调查了风，它能帮农民伯伯吹动水车，灌溉农田，还能帮人们加速空气流动，带来新鲜空气，预防病毒。
生2：我是明明，我课前做了调查，知道风能帮助果农们把采摘好的水果风干，制作水果干，还能帮助农民伯伯给农作物传播花粉，帮助农作物开花结果。
师：健健、明明真会学习，小伙伴也可以用调查的方法来学习。
生1：我是康康，我在家没有同伴玩不开心，是风吹动了微笑气球逗我开心。有风真好。
生2：我是聪聪，风吹动风车、风筝给我解闷，带来快乐。有风真好。
师：谢谢康康、聪聪分享居家调查的好方法。请电视机前的小伙伴结合自己的生活实际，也来说说风儿能帮我们干什么吧。老师也来分享，风儿吹干农民伯伯的汗衫，吹干爷爷奶奶腌制的腊肉，真香。广州话说，秋风起，食腊味。上节课，小伙伴体会到风儿在身边，感受到风儿喜欢和我们玩。今天老师邀请了阅读小明星讲故事给小伙伴听，请小伙伴欣赏。
故事：风喜欢和我玩。秋天苹果成熟的时候，我和风一起跑过操场，在树下等着，风总是能吹下一个苹果给我。当我带着一只纸船去航行，风来了帮我起航，就像它在帮水手驾着大帆船在大海中航行一样。风最喜欢玩我的肥皂泡，它不会吹，只好由我来，但是风能把肥皂泡吹进阳光里，让肥皂泡变得五颜六色。接着风又把肥皂泡吹下来，让它们在我的眼里、我的手背上炸开来，逗得我大笑。
师：小伙伴，听了这个故事，你想到什么呢？
生：风儿给我们的生活带来快乐。我喜欢风儿，风儿是我们的朋友。
师：风儿真贪玩，它来了，会变成什么呢？请小伙伴打开书21页，对，风儿会变成微风、大风、台风。邀请电视机前的小伙伴一起玩。请小伙伴扮演一棵树，风儿吹，小伙伴就动起来。现在请小伙伴站起来，把身边的东西摆放好，避免撞到，做动作时要注意安全。小伙伴准备好了吗？微风吹着树，请小伙伴动。大风吹着树，请动。台风吹着树，请动。小伙伴扮演得真形象。风儿在说话，请小伙伴坐好认真听。
风儿自述：我要变成微风，轻轻吹着烟。我要变成大风，吹着树，让树左摇右摆。我变成台风，带来暴雨和洪水，吹倒了树，淹没田地。