师：同学们好，欢迎走进小学道德与法治课堂。今天我们要学习六年级下册第一单元——学会尊重，希望通过这节课，能引发大家的思考，让大家懂得什么是尊重。本课的学习目标是：认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重；了解尊重自己的意义和主要表现，学会在行动中尊重自己。
我们的课程开始了。2020 谐音“爱您爱您”，很多人开年的祝福都是“2020，双倍爱您”。然而，2020 似乎要考验我们每一个人。一场突发的疫情改变了许多人的生活节奏，但却让我们看到了人性闪耀的光辉。疫情发生以来，无数人不怕牺牲，不计个人得失，顽强奋斗，为抗击疫情做了大量工作。我们应当感谢所有为之付出努力的每一位抗疫者，他们都值得我们尊重。
疫情发生以来，习近平总书记多次召开会议，听取汇报，作出重要指示；李克强总理亲赴武汉考察指导疫情防控工作；钟南山院士告诉公众尽量不要去武汉，自己却登上赶往武汉的高铁。他们值得我们的爱戴和尊重。
在抗疫期间，还有很多奋战在抗疫一线默默无闻的人，你有关注过他们吗？让我们来听听他们的故事。
江西省疫情防控发布十条措施公告，所有村组、小区一律实行封闭式管理；湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部发布通告，要求城乡所有村组、社区实行封闭式管理。
外卖小哥说：“家人问我，疫情这么严重了，你还出去跑外卖，难道不怕吗？当时我就说，身在一线的护士们都不怕，难道我还怕吗？现在大街小巷都没有人，我心里很难受，我一边骑车一边哭。因为很多人在家里不能出门，有时候我会给他们提供一些帮助。如果我们一天送 30 单，那么可能就有 30 个家庭不用出门，这样就减少了他们交叉感染的机会。这次在武汉，我希望能贡献自己的一点力量，大家一起努力把疫情早日战胜。我们虽然没有医生那么专业的知识在医院里救死扶伤，但是我们能不能用自己的一点力量，给居住在家里不能出门的市民提供一些便利呢？”
在我们身边有很多类似快递小哥这样的人，难道他们不值得我们尊重吗？在抗疫阻击战中为我们筑起一道道防护线的，是每一个平平凡凡的普通人。小区保安坚守门岗，测量体温；居委会工作人员挨家挨户进行排查；医疗后勤人员处理危险的医疗废弃物；建筑工人在武汉建起了火神山医院、雷神山医院；还有我们身边的记者、交警叔叔、公交司机、菜市场阿姨、环卫工人、社区志愿者等等。他们一直默默坚守岗位，担起自己的责任，在平凡中贡献自己的力量。所以，他们同样值得我们尊重。
同学们，请看这两张图片，一个刚刚呱呱坠地的婴儿，一个无家可归的人。有些同学可能会问，他们难道也值得我们尊重吗？不错，每个人生而平等，无论贫富，无论性别，无论种族，无论老弱病残，都是独一无二的个体，即使他没有什么显著成绩，也同样拥有生而为人的尊严。
每个人都应当得到尊重，学会尊重既是道德的要求，也是法律的要求。正如宪法第 33 条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权。第 38 条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。只有每个人都能得到应有的尊重，享有他们应有的权利，我们才能真正构筑起一个富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
对于每个人而言，还有一个重要的人值得尊重，那就是我们自己，我们每个人都应该尊重自己。讲到尊重，老师想给大家讲个故事，请同学们边听边思考，故事中的刘飞是一个尊重自己的人吗？
刘飞总认为自己没什么优点，无论外表、学习还是能力，他都觉得自己比不上别人。刘飞认为不会有同学喜欢自己，因此从不主动参加班级活动。在学习上，刘飞也很不认真，经常不按时完成作业。老师找他谈话，他心想：“我什么都不如别人，再怎么努力学习也赶不上其他同学。”可是表姐考上了大学，刘飞又有些羡慕了。不过他嘴上还是说：“算了吧，我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦。”
同学们，你们觉得刘飞是一个尊重自己的人吗？刘飞没有发现自己的优点，没有看到自己的价值，不懂得尊重自己。电视机前的同学们，你有过刘飞这样的想法吗？如果你是刘飞的同学，想开导他，你会对他说些什么呢？
有个小朋友是这样对刘飞说的：“其实我小时候也很不自信，记得我一年级的时候，人长得比较矮小，不太敢和其他同学说话，更不敢和老师说话。老师提问的时候我总是连头也不敢抬起来，所以当时的成绩很差，整个人都比较自卑，觉得自己没人喜欢。后来老师跟我讲，虽然我的成绩还不够好，但字写得很好看，他相信我一定能一天比一天有进步，还鼓励我大胆发言。在老师的帮助下，我发现了自己的优点，我越来越有自信，经过努力，我的成绩已经突飞猛进了，还被同学推选为学习委员。所以我觉得即使现在比不上别人也不要紧，只要有信心，肯努力，一定会有进步的。”