师：同学们好，很高兴今天和大家一起学习五年级人教版道德与法治第四单元第九课、第二课时独具特色的古代科学。这是本课的学习目标，请同学们静心默读。相信大家都明确学习目标了，我们的课程开始了。位于番禺大学城的广东科学中心，同学们有去参观过吗？在里面都看到什么呢？
生：放假时爸爸妈妈带我去参观过，在里面我体验过VR技术，看到了会跳舞的机器人，感受过静电，我还像宇航员一样尝试了太空漫步。
师：科技馆真有趣，现代科学真先进。那古代科学又是怎样的呢？今天老师请到一位金牌讲解员，它将和我们开启一场古代科学探索之旅。那这趟旅程我们将了解哪些内容呢？下面我们来听听讲解员为大家做相关介绍。
（讲解员介绍中国古代科学成就突出的中医药学、农学、天文学和算学等内容）
师：大家准备好了吗？古代科学探索之旅正式开始。一楼是中医药学馆，我们先来听听扁鹊见蔡桓公的故事。
（老师讲述扁鹊见蔡桓公的故事）
师：历史记载，扁鹊运用望诊的方法诊断蔡桓公的病症，并预言其病情，但蔡桓公拒绝接受治疗，最后一命呜呼。同学们有去看过中医吗？除了望诊外，中医还会通过什么方法诊断病情呢？我们来听听这位同学他的经历。
生：上次我身体不舒服，爸爸就带我到广东省中医院看病时，中医先问了我身体哪里不舒服，最近有没有乱吃东西，然后让我张开嘴巴哈气，医生说口腔有异味，还让我伸出舌头看看我的舌苔情况。接着给我切脉，说我的脉搏有点沉，最后诊断我体内湿气火气比较重，需要去湿去火。
师：通过这位同学的分享可知中医会综合运用望闻问切，也称作四诊法，为病人诊断病情。了解四诊法后，有同学对此很感兴趣，迫不及待想要尝试一下。我们一起来看看。
（模拟场景对话）
生1：看你脸色没之前红润，你最近有没有乱吃东西啊？
生2：没有，妈妈管我很严，我从没乱吃过东西。
生1：嗯，好的，那你把嘴巴张开哈一口气，让我闻闻。
生2：有点异味，说明什么呢？
生1：你先别着急，你把舌头吐出来让我瞧瞧。好像也没什么特别。上次医生还帮我把脉了，要不……
生1：把脉没那么简单，再说我也不太会，就不帮你把脉了。
生2：我身体到底有什么毛病啊？真是奇怪。上次医生也是这样做，就帮我诊出病情的，怎么我不行呢？
师：同样的方法，中医可以诊断出病症，而小明却不可以。那是因为我们普通人只能看到人体的表面现象，而中医在医学理论的指导下，经过长期的实践，总结了大量的经验，能够通过人体的外在表现判断内在的健康状况，这就是四诊法独具特色的医学理论依据。有同学觉得蔡桓公就这样一命呜呼太可惜了，所以他把这个故事进行了改编，我们一起来看看。相信大家会跟老师一样选择第二套治疗方案，因为双管齐下疗效更好。那什么是拔火罐呢？我们来听听讲解员的介绍。
（讲解员介绍拔火罐体现中医药学整体性医学理论等内容）
师：拔火罐不仅在古代中国备受青睐，在现代很多国家也很受欢迎。同学们看奥运会赛场上外国运动员身上的这些特殊印记就是拔火罐。此外，针灸还有我们每天都做的眼保健操也是运用了这一原理。眼操中的第二节挤按睛明穴，就是通过刺激睛明穴，疏通我们的经络，保护眼睛。下面我们一起来做一做眼操。
（带领做眼操）
师：按压睛明穴。一二三四五六七八……大家以后可要认真做眼操，因为它可以保护我们的眼睛。良药苦口利于病。拔完火罐后，蔡桓公需要配合喝中药汤，中药汤是由不同的中草药熬制而成的，味道虽苦，疗效却很不错。同学们认识下面这些中草药吗？
生1：我知道这是麦冬和甘草，它们属于植物类的中药材，甘草味道是甘甜的，能清热解毒。
生2：我知道这是海马和鹿茸，它们属于动物类的中药材。鹿茸是名贵的药材，有较好的强身作用。
生3：我知道这是朱砂和芒硝，它们属于矿物质类中药材。
师：看来同学们对中草药是有一定了解的。中草药种类繁多，刚才展示的只是其中的一小部分，但它们有一个共同点，就是都来自于大自然，这体现了独具特色的人与自然和谐共生医学理论。假如蔡桓公听取了这位同学的建议，那他一定可以健康长寿。我国中医药学已经有几千年的历史，在世界上独树一帜，独特的医学理论、诊疗方法和丰富的中草药为无数的人解除了病痛。除了扁鹊之外，中国历史上还有很多著名的医学家，同学们知道有哪些呢？我们来听听他们的分享。
生1：华佗是东汉末年著名的医学家，他是世界上最早在外科手术上使用麻醉药的医生。华佗还根据禽兽的动作编制五禽之戏，供人们强身健体。后来人们常把医术高明的医生称作华佗再世。