师：同学们好，欢迎走进小学道德与法治课堂。今天我们一起学习六年级下册第三单元第7课《多元文化 多样魅力》的第一课时《各不相同的生活环境》。请大家准备好笔和纸，耐心聆听、积极思考，一同了解人们各不相同的生活环境。这是本课的学习目标，请同学们静心默读。
在第四课《地球，我们的家园》的学习中，我们知道地球是人类生存的家园。今天，就让我们一起来了解地球给人类创造了什么样的生活环境。苏联宇航员加加林说，从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像一个水球。为什么从太空看我们的地球会像一个蔚蓝的水球呢？让我们通过这张世界海陆分布图来找答案。图中蓝色部分是海洋，其他部分是陆地。大家能估计一下，海洋和陆地的面积各占地球面积的百分之几吗？科学家计算过，地球表面71%被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。人们将地球上的海洋划分为四个大洋，把陆地划分为七个大洲，大家能在海陆分布图中找找它们吗？
生：（思考、寻找）
师：电视机前的同学们，找到了吗？这四大洋分别是大西洋、印度洋、太平洋和北冰洋。七大洲分别是亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、南极洲、北美洲和南美洲。其中面积最大的是亚洲，最小的是大洋洲。地球上的陆地虽仅占地球表面积的29%，却是人类生息繁衍的地方。
让我们借助世界地形图去看看我们生活的环境。图例是读懂地图的好帮手。地形图上陆地部分不同颜色代表不同的海拔高度，绿色区域海拔较低，黄色区域海拔较高。通过观察世界地形图上的颜色分布，就能一目了然地看到陆地表面的高低形态。读懂了图例，我们再来仔细观察世界地形图，大家发现地球上的陆地有什么特点？
生：地球上的陆地表面高低起伏、形态多样，有连绵起伏的高山、低洼的盆地、宽广的高原，还有低平的平原。这些复杂多样的地形地貌，构成了人们各不相同的生活环境。
师：全球不同种族、不同肤色的70亿人共同生活在这片神奇的陆地上。这节课，我们来一场寻找世界之最的旅行，看看世界各地不同的生活环境。我们先来做个旅游攻略，大家能在地图上找到这些世界之最吗？
生：（寻找）
师：同学们都找到了吗？世界最大的沙漠撒哈拉沙漠，位于非洲；世界最大的平原亚马孙平原和最长的山脉安第斯山脉位于南美洲；世界最大的岛屿格陵兰岛在北美洲。看来同学们都做好准备了，现在我们就坐上飞机出发。现在飞机已经飞到非洲上空，同学们一定很想近距离欣赏撒哈拉沙漠，现在就让我们一起走进这片沙漠，看看它有什么独特之处。
撒哈拉沙漠位于北非，面积与美国相当，占整个非洲大陆的1/3，是地球上最热的地方之一。这片全世界最著名的沙漠总是与死亡和荒凉联系在一起。在远离绿洲的地方，如果还有生物存活，那便是奇迹。沙地温度会超过70摄氏度，地表没有任何水流过的痕迹。然而，这片神奇的土地却又展示出大自然另一番苍凉雄浑之美的极致。撒哈拉沙漠有气象万千的金色波涛，沙细腻明亮，在太阳照射下五颜六色，像流动的金色海洋，闪动着无限光芒。正值黄昏，前面是一望无际的沙漠，上方是蓝得没有一丝杂色的辽阔天空，与金黄色的沙漠在远方合成一线，大地转化为一片诗意的苍凉。
游览了撒哈拉沙漠，可能有的同学感受到它到处都是黄沙，非常壮观；有的同学发现这里非常干燥、荒凉；还有的同学会疑惑，这里景色壮美，但自然条件恶劣，恐怕不会有人在这里生活吧。能在沙漠中央生存似乎是个奇迹。从前探险家把撒哈拉沙漠描述成一片空荡荡的沙海，荒无人烟。真的是这样吗？我们继续听听导游怎么说。
生：（倾听）
师：能在沙漠中央生存似乎是个奇迹，早期的探险家把这里描述成一片空荡荡的沙海，激起人们无尽的想象。但撒哈拉并不是死气沉沉的，每种栖息环境都带来不一样的生存挑战，同时也为不同动物提供生存机会。博尔人是撒哈拉最古老的人类居民，没人知道他们最初从哪来，但如今的博尔人是牧民、商人、外来者组成的奇特群体。他们主要居住在沙漠北部边缘，但仍有许多博尔人毫不理会如今的国界，沿着古代路线深入沙漠腹地。在这个地方，大多数人也许一天都熬不下去，博尔人却已生活了好几千年。他们成功的秘诀很简单——骆驼。直到公元3世纪，骆驼这种奇特的动物才由博尔人带到非洲大沙漠。就连四驱车都无法驾驭的地形，骆驼却如履平地。这种耐力惊人的动物，很快就给撒哈拉的生活带来了变革。它们是沙漠之舟，能把主人带到很远的地方。