师：大家好，欢迎来到道德与法治课堂。今天我们将一起学习第六课第一框“集体生活邀请我”。我们正在共同度过一段美好的人生时光，学习过集体生活是青春成长的必经之路。可能大家会有疑惑，集体是什么？为什么要过集体生活？下面我们一起寻找答案。
疫情防控工作取得新进展，各地陆续发布返校复课安排。近日，一则小学生返校视频引发共鸣，我们一起来看看。
生1：要上学了。
生2：好久没见同班同学，就想见他们一起玩。
生3：有些同学长啥样都快忘了，担心不认识了。终于要返校，不然毕业论文都做不完了。好久没见到老师，很想念老师，我喜欢上学。
生4：我不想开学。今天是开学第一天，学校门口都变样了。
师：同学们注意，等会先交量表，交完拿一本防疫健康手册，然后进行消毒。家里人知道你要开学，是什么心情？
生5：正好出去吃东西庆祝。他们今天早上送我时满脸笑容，目送我进学校。
生6：解放了，至少能安安心心上几个小时班了。高兴，开心，终于把这“神兽”送到学校，我和我妈又和谐了。
师：你读几年级？
生7：一年级。
师：你读一年级几班？
生8：初一。
师：你咋连初几都忘了？
师：经历这个特殊又漫长的假期，可能大家一时会忘记教室在哪，甚至有人忘记自己在读几年级，但一定不会忘记那个记录我们点滴日常、承载欢声笑语的共同家园——我们的班级。那符合什么条件才能叫集体呢？这里有三个选项，分别代表生活中三种特定人群，请判断，其中属于集体的一项是。
通过观察图片发现，在这三种特定人群中，只有A选项，也就是我们的班级，具有明显区别于其他选项的特征。班集体有着共同目标和明确分工，而公交车上的乘客、公园里的游客都是临时组成、比较松散的，不像班集体成员那样紧密团结。
我们给集体下个定义：集体是指人们联合起来的有组织的整体。它不是成员的简单相加，而是有着共同目标、分工明确的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。影响集体联结度有很多因素，比如成员间相互关联的程度、集体对成员的重要性、成员间相互交流的频率、成员对共同目标的共识程度、成员间的默契程度以及集体存在的时间长短等。
通过学习，相信大家已经知道什么是集体了。今天老师要介绍一个特殊集体——广雅实验学校14级初一5班，这是老师担任班主任所带的第一个班级。下面通过视频认识他们，留意视频中介绍的他们在学校平凡又特殊的一天，看看和你们的是不是同样精彩。
生：广雅的特别之处在于，生活中永远少不了火车的隆隆声，课堂上响，午休时也响，或许这样的日常反而让我们更爱它。这里是人人爱的广雅里，我们爱的5班，41个可爱至极的成员每天在此创造无数欢乐与逗趣，我们无时无刻不欢迎你的加入。清晨时间短暂又舒适，早早回校的人翻着作业刷着题，耍着乐子聊着天，一晃就是40分钟，整整一节课时间。紧接着是5班独有的传统，每天10分钟的新闻发布会，我们既拓宽了视野，也对社会有了更深刻的见解。特殊情况下，这个传统也会被耽误，留下的就是组长和课代表们不停收作业，以及个别时间生活委员数钱记账的繁忙景象。还记得愚人节那天，我们想方设法陷害每一个进门的人，结果理所当然被班主任骂了一通，可至少也收获了不少乐子。我们每周周二和周四跑操，跟着初一的人群一起熙熙攘攘挤到操场集队，老师发号施令后朝气蓬勃地跑起来。我们总借此让老师无法拖堂，在班里大喊要如何统一着装，争执着一窝蜂冲下楼。中午永远最热闹，老师一声下课，一大群人就拿着饭盒跑出教室，生怕赶不上那碗汤或者米饭。眼前便会浮现出这些有趣的人饥肠辘辘的样子。就算饭菜不合胃口，有大家在一起似乎也能吃得很开心，毕竟“逗逼”也需要补充能量，而且还是以桌为单位。12点半左右的小卖部永远人山人海，5班人承包小卖部座位，能让教室空到一种境界，也是蛮拼的。活动时间结束后是写字时间，大家会很认真地描字帖，平常书法课上也个个学得有模有样。课余生活中，同学们在教室里轻松读书、写字、聊天、游戏，每个人都与其他同学相处融洽，一大家子永远快活着、幸福着。即使自习课上，也总不免有些小声音引得全班人大笑，但这一直是我们最享受的一种“安静”，不乏味，不枯燥，却也会有人玩起笔来。5班很幸运有着一帮欢脱的老师，他们有些羞涩，镜头下素材很少。其实“逗比”表面下的我们都很爱他们，真心希望在此之后离开我们的周老师也能一直这样欢脱下去。我们必须感谢大树同学，他出任宣传委员后，每一期墙报都美得惊人，让我们文明班评比的加分项更有竞争力。
师：新闻发布会很多学校都有类似班级活动，这是一种时事点评。在这样的活动中，台上代表认真准备，分享独特新闻观点，台下同学认真聆听，拓宽了视野，收获了知识。讲到精彩处，代表们眉飞色舞、精神昂扬；听到新观点，同学们掌声热烈，毫不吝啬对他们的肯定和欣赏。在集体中，我们通过表达和聆听收获成长。视频中还介绍到，每个人都有过集体生活的情感需要，当我们的观点能收获他人肯定和欣赏时，能感觉到被尊重和接纳，这种美好情感体验能让我们更好地成长。同时，在集体中我们要学会欣赏和接纳彼此的不同，这能让我们学着和不同的人交往，逐渐培养人际交往能力。所以我们在集体中学会付出，也收获友好关系。