师：同学们，今天我们学习第三单元物质构成的奥秘课题一第一课时——物质由微观粒子构成。本节课的学习目标是：知道物质是由分子、原子等微粒构成的；了解分子、原子的基本性质；能用分子、原子的观点解释一些常见现象。
大家都有这样的生活经验：走过花圃会闻到花香，湿的衣服晾晒后会变干。你们能解释这些现象吗？接下来，我们观察一个化学实验现象——品红在水中扩散。
（实验室温下，老师用药匙取适量品红，加入到盛有冷水的烧杯中。）
师：大家看，品红周围的水变红了，红色还在不断向外扩散。从实验中我们看到，品红在水中扩散，烧杯中的水慢慢变红。那品红为什么会在水中扩散呢？这是因为品红是由许多看不见的微观粒子构成的，放入水中后，这些微观粒子离开了固体表面，运动到水中，最终让整杯水都变成了红色。从微观图看这个过程，这个实验说明品红是由看不见的微观粒子——品红分子构成的。研究证明，物质是由分子、原子等微观粒子构成的。有些物质由分子构成，比如氧气由氧分子构成，水由水分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成；有些物质由原子构成，像金属铜由铜原子构成，金由金原子构成，金刚石由碳原子构成。
分子、原子等微粒非常小，肉眼无法直接看到，但现在的科学仪器不仅能看到一些分子、原子，还能移动原子。请看，图一是用扫描隧道显微镜看到的苯分子的图像；图 2 是北京大学的科学家观察到的单独的水分子图像；图 3 是通过移走硅原子构成的文字“中国”。下面我们以分子为例，学习微粒的基本性质。
（老师展示数据：一个水分子的质量约是 3×10?2? 千克，一滴水中大约有 1.67×1021 个水分子。如果 10 亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数 100 个，日夜不停，需要 3 万多年才能数完。）
师：以上数据说明了什么问题？
生：说明水分子的质量和体积都很小。
师：对，研究证明，分子的质量和体积都很小，原子也是如此，这就是分子、原子的第一个基本性质。除此之外，分子还有哪些基本性质呢？请观察分子运动现象的探究实验。
（向盛有约 20 毫升蒸馏水的小烧杯 a 中滴加酚酞溶液，搅拌均匀。）
师：大家观察溶液的颜色。
生：无变化。
（老师从烧杯 a 中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水。）
师：现在观察溶液颜色。
生：由无色变为红色。
师：这说明酚酞遇氨水会变红。从探究一中，我们看到溶液颜色无变化，说明水不能使酚酞变红；从探究 2 中，溶液从无色变红，说明氨水能使酚酞变红。那如果酚酞和氨水没有接触，还会变红吗？请继续观察探究。
（老师在另一个小烧杯 b 中加入约 5 毫升浓氨水，用一个大烧杯罩住 a、b 两个小烧杯。）
师：大家观察几分钟，看看有什么现象发生。
生：a 中溶液由无色慢慢变为红色。
师：烧杯 a 中的酚酞溶液为什么会变红呢？
生：……
师：通过探究二我们知道氨水能使酚酞变红，但是这里的酚酞并没有与氨水接触。原因是氨水中的氨分子运动到空气中，进入到烧杯 a 与酚酞溶液接触形成苯胺，苯胺能使酚酞变红。从微观图看这个过程，这个实验说明氨分子在空气中不断运动着。研究证明，分子总是在不断运动着，原子也是如此，这就是分子、原子的第二个基本性质。
学习了分子的这个基本性质后，就可以利用它从微观角度解释一些现象。为什么走过花圃会闻到花香呢？
生：因为具有香味的分子在空气中不断运动，接触到了我们的嗅觉，所以我们就闻到了花香。
师：非常好。在前面的实验中，我们观察到品红会在水中扩散，怎么解释这个现象呢？
生：品红在水中扩散是品红分子不断运动的结果。
师：如果使用的是热水，品红的扩散会更快，这又是为什么呢？
生：因为温度升高，分子能量会增大，分子运动的速率就会加快。
师：很好，原子也是如此。那为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快呢？