师：同学们，大家好。今天我们学习九年级化学第五单元，利用化学方程式进行计算的练习。
这节课的学习目标：一是初步学会根据实际参加反应的一种反应物或生成物的质量，计算另外一种反应物或生成物的质量；二是通过学习化学方程式的简单计算，认识化学变化中的质量关系在生产和科学研究中的重要意义，初步树立珍惜资源、合理使用化学物质的观念。
基础知识回顾：上节课，同学们已经明白利用化学方程式进行计算，依据的是化学方程式中各物质间的质量比。只要知道化学方程式中其中一种物质的质量，就可以根据这一质量比求出其他物质的质量。今天我们一起来做计算练习。下面请看练习一。
题目是：工业上煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙），可制得生石灰（氧化钙）和二氧化碳。如果要制取5.6吨的氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少呢？已知氧化钙求碳酸钙，设需要碳酸钙的质量为x。对于物质之间的质量计算，我们首先要做什么呢？要写出该反应的化学方程式。反应物碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。写化学方程式要注意化学式书写和配平。那正确书写化学方程式的目的是什么呢？就是为了找出已知物与目标物之间的质量关系。根据化学方程式列出碳酸钙与氧化钙之间的质量比，列质量比就是写出相对分子质量乘以化学计量数的乘积之比，即100 : 56。然后列出已知量氧化钙5.6吨和未知量x。实际质量的值要带上单位。接着用相对质量之比等于实际质量之比，100 : 56 = x : 5.6吨，求解时耐心处理数据，算得碳酸钙的质量为10吨。最后作答，这就是整个解题过程，同学们明白了吗？
下面请看练习二：氢气在氯气中燃烧，生成氯化氢气体。我们先写出该反应的化学方程式，反应物是氢气和氯气，生成物是氯化氢，条件是点燃。注意化学式要写对。同学们想一想这个方程式怎么配平？氢原子和氯原子的个数都是2，所以在氯化氢分子前配上化学计量数2。下面来观看氢气在氯气中燃烧的实验视频。
（播放实验视频）氢气在氯气中燃烧。集气瓶中预先收集了一瓶氯气，开启启普发生器旋钮。在导管口点燃氢气，并将导管伸入盛有氯气的集气瓶中，可以看到纯净的氢气可以在氯气中安静燃烧，火焰呈苍白色，生成的氯化氢在空气中与水蒸气结合，呈现出白雾，也就是氯气和氢气燃烧生成了氯化氢。
观看视频后，我们想一想，如果燃烧100克的氢气，需要氯气的质量是多少？生成氯化氢气体的质量是多少呢？关于物质间的质量计算，我们在化学方程式中找出已知物氢气与目标物氯气、氯化氢之间的质量关系，写出氢气、氯气、氯化氢之间的质量比，这样列对吗？不对，列质量比时要用相对分子质量乘以化学计量数。然后列出已知量100克氢气与未知量。接着列比例式，用相对质量之比等于实际质量之比，2 : 71 = 100克 : x，2 : 73 = 100克 : y。求解出氯气和氯化氢的质量。这就是整个解题思路。
而完整的解题过程是这样的，设氯气的质量为x，生成氯化氢的质量为y，写出化学方程式。然后在方程式下方写出氢气、氯气、氯化氢的质量比2 : 71 : 73。然后列出已知量氢气100克和未知量，接着列比例式，从而求解。同学们想一想，生成氯化氢的质量除了可以用方程式中物质之间的质量比来求之外，还可以用什么方法来求呢？还可以用质量守恒定律的方法来求。用参加反应的反应物的总质量等于生成物的总质量来算，所以生成氯化氢的质量等于参加反应的氢气与氯气的质量之和。最后作答，同学们，这道题你做对了吗？参考老师的解题过程，看一看哪一步需要改正一下。