师：同学们，今天我们一起来学习九年级下册部编版世界历史第六单元第20课：联合国与世界贸易组织。我们先来看课标要求：初步理解联合国与世界贸易组织的宗旨和作用。学习重点是联合国与国际安全，学习难点是经济全球化与世界贸易组织。
大家看联合国总部的雕像“铸剑为犁”。雕塑中的人一只手拿着锤子，准备将另一只手中的剑改铸为犁。同学们，剑和犁分别象征着什么？
生：剑象征着战争和杀戮，犁象征着耕种。
师：非常好。人类要求终止战争，把武器变为创造财富的工具。还有一座雕塑“打结的手枪”，这座雕塑同样呼吁人们停止战争，珍惜和平。那联合国到底是怎样维护世界和平的呢？我们一起进入新课的学习。
本课学习分为两大模块：一、联合国与国际安全；二、经济全球化与世界贸易组织。联合国是如何成立的？它的宗旨是什么？在经济全球化时代，世界贸易组织又发挥着怎样的作用？我们来逐一学习。
首先来学习联合国。建立联合国的构想出现在第二次世界大战期间，那联合国是如何成立的呢？请同学们阅读92页教材和93页的相关史实。1942年元旦，26个参加世界反法西斯战争的国家为协同作战签署了《联合国家宣言》，联合国的名称由此而来。1945年2月召开的雅尔塔会议，世界反法西斯国家为防止再次爆发世界大战，决定战后成立联合国。1945年4月，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国家国际组织会议，6月签署《联合国宪章》。10月24日，联合国正式成立，总部设在美国纽约。联合国的成立表现了世界人民对和平的向往。那它有多少会员国呢？
生：联合国创始会员国有51个。
师：截至2020年，已经拥有193个会员国。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。请同学们自主阅读教材92 - 93页，思考联合国的主要机构有哪些？联合国的宗旨和作用分别是什么？
生：联合国主要机构有联合国大会，简称联大，由全体会员国组成，每年举行一届大会。
生：还有联合国安全理事会，简称安理会，由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成。常任理事国拥有否决权。
生：联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。联合国秘书长是联合国首席行政长官。
师：为了进一步了解联合国的组织架构，我们一起来观看央视纪录片《联合国》截取的小视频。
（视频播放完毕）
师：联合国的组织架构大部分延续至今。主要机关有大会，它是联合国的审议决策和代表性机关，一个会员国一票。安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任，由5个常任理事国和由联大选举产生的非常任理事国构成。还包括经济与社会理事会、托管理事会、国际法院以及秘书处。联合国总部位于纽约，除此之外，在日内瓦、维也纳、内罗毕也分别设有办事处。联合国系统还包括开发计划署、儿童基金会、国际货币基金组织、国际复兴开发银行，也就是世界银行等。
战争已经结束，是否意味着持久和平的到来？联合国究竟是旧秩序的重生还是新秩序的开始？联合国的首要宗旨是什么呢？同学们阅读教材93页的材料，研读《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项内容。
生：维持国际和平及安全。
师：对了，答案就是第一句。我们来看一下联合国旗帜，它正中是一个白色的联合国徽记。徽记是一张以北极为中心的世界地图，等距离方位投影，由橄榄枝组成花环相托，象征着联合国的首要宗旨——维护国际和平及安全。根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。以联合国名义派出的武装力量被人们称为联合国维持和平部队。维和部队因为士兵头戴蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，又称“蓝盔部队”。在世界各地的军事冲突和人道主义援助中，我们经常能看到联合国维和部队的身影。那联合国的作用到底是什么呢？同学们，请结合这段材料分析归纳联合国的作用。
生：联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面，在协调国际经济关系、促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面都发挥着相当积极的作用。
师：这样我们就不难总结出联合国的作用，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
联合国维护了世界和平与安全稳定的国际环境，是经济全球化的重要基础。我们继续学习第二部分，经济全球化与世界贸易组织。要学习经济全球化，就需要从世界市场的形成历程讲起。新航路开辟后，世界市场的雏形开始出现。工业革命后，以商品输出为主要形式，世界市场初步形成。第二次工业革命后，以资本输出为主要形式，世界市场最终形成。到了20世纪90年代以来，经济全球化时代到来。经济全球化时代为什么会到来呢？请同学们结合以下材料和教材94页分析经济全球化出现的背景。这段材料出自《共产党宣言》，马克思是这样描述经济全球化的：“这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。”因此我们可以归纳出经济全球化的背景。
生：二十世纪八九十年代以来，随着东欧剧变和苏联解体，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。
生：发展经济成各国首要任务，生产力和科技水平有了新的提高，尤其是第三次科技革命的推动作用。随着科技发展，世界各地之间的时间空间距离大大缩短。
生：国家之间的经济联系日益紧密，经济全球化的趋势加强。