师：同学们，大家好！今天由我和大家一起度过一节美妙的美术课。现在，就让我们开启今天的美术之旅，学习第二课“现在与未来的交通工具”。这位是我们今天的小助手。
生：hi，大家早上好！
师：小美，请你为大家介绍一下本节课的学习目标和课前准备吧。
生：好的。学习目标有三点：一、了解现代我国交通工具的发展历程；二、探索交通工具发展后带来的现实问题；三、以解决问题为目标，进行未来交通工具的概念稿创意。课前准备需要白纸一张，水彩笔一套。
师：谢谢小美。今年的寒假因为新型冠状病毒，我们只能待在家里。回想以前外出游玩多么开心啊。同学们，你们还记得和爸爸妈妈一起外出游玩时，乘坐过哪些交通工具吗？经过思考，你们脑海里是不是浮现出了这些交通工具？长途旅行、出省游玩时，我们会乘坐高铁、飞机；短途旅行，往往会搭乘公共汽车或者自驾汽车出行。如果在市区内游玩，很多同学会选择乘坐公交车和地铁，这些都是常见的交通工具。
生：蔡老师，这里还有两个特殊的交通工具，是什么呢？
师：哦，原来是可以带我们去大海欣赏美丽海景的海上游轮，还有搭载宇航员遨游太空的载人飞船。咱们的交通工具真是上天下地，神通广大呢。可是同学们，你们知道吗？在你们爷爷奶奶小的时候，交通和现在大不一样。这几十年间发生了什么变化呢？让我们从下面的视频中寻找答案。
（视频播放）
司机：已接到尾号为2019的乘客，请提醒乘客系好安全带。是尾号2019吗？
乘客：是，国庆机场赶时间，麻烦您快一点。
司机：看你这样是要出远门呐，几点的飞机？
乘客：临时接到工作，还有一个半小时就飞国外了。师傅您真得快些。
司机：小伙子你放心，半小时内就给你送到。
乘客：那可先谢谢您了。
司机：唉，时代发展可真快，你们这代人现在是想去哪就去哪，想出个国几小时就能站在地球的另一端，可不像我们那时候啊。
乘客：哪有，您现在不也是开着自己的车想去哪去哪吗？
司机：那可差远了。想我小时候哪有什么出国的念头，光是能挤上镇子一小时一班的公交车就很开心啦。就这还得和七大姑八大姨抢小板凳，不然就得站一路。
乘客：不是还有自行车吗？我们以前可是自行车王国呀。
司机：哈哈哈，是，你还知道这个呀？我毕业上班的时候人人一辆自行车，凤凰牌、永久牌。
乘客：都是建国初期七八十年代的事了，在我出生那会，我爸爸可是骑着全村第一辆拉风小摩托去接我妈的。
司机：是，那就已经进入90年代，再往后就是私家车普及的时代喽。你知道吗？刚有汽车的时候，一辆小汽车可是要600斤猪肉换的诶。
乘客：我记得飞机地铁好像也是那时候开始的。
司机：对对对。年轻人知道很多，刚开始的飞机乘客都是凭介绍信登机的，但光有介绍信还不够。要是体重不达标也没法乘飞机，哪像现在，前几年我们的航空运输总周转量、旅客周转量都成世界第一了。再到现在我们有世界级别的动车和高铁，一天之内穿越大半个中国。以前还有“游子身上衣，临行密密缝”，要是搁现在还没缝好呢，孩子都到家了。
乘客：师傅您别说，这样讲起来还真是变化巨大，除了咱们出行用的交通工具，出行方式也不一样了。就拿打车来说，要是以前赶飞机得提前好几个小时出门，现在有了互联网打车技术，分分钟就能约到车，随时上路。还有那共享单车解决最后一公里的便利，真是想到咱老百姓心里去了。
司机：谁说不是，你再看现在路上这些绿牌的车越来越多了，新能源、绿色环保，听说还有什么人机交互、智能互联，可不都是我们全面进步的标志嘛。
乘客：师傅，这您就问对人了，我这回出差就是要去和国际领先的公司学习交流国际前沿的智慧出行、绿色出行技术，让我们的出行更智慧、更环保。
司机：哈哈哈，那可就等你的好消息了啊。乘客2019，国庆机场到了，祝你一路顺利。
乘客：好嘞。
师：观看完视频，回顾一下上一节课，大家和潘老师一起学习了古代的交通工具。有个问题，过去到现在，为什么我们的交通工具会发生改变呢？小美，你来说说看。