师:同学们,今天我们上岭南版美术七年级下册第六单元12课《化腐朽为神奇》。大家最近在电视新闻、社交媒体、报纸上,应该都看到广州大力推进垃圾分类的报道。生活中,大街小巷也总能看见新型分类垃圾回收站。我考考大家,为什么要推行垃圾分类呢?

  生:从环境保护、不浪费有用资源这些角度来看,垃圾分类能帮助我们重新利用有用资源。

  师:没错。课本41页也提到,变废为美,可以让看似没用的废旧材料继续发光发热。俗话说,没有无用之物,只有摆错地方的东西。我们这节课,就需要大家有创新思维,利用好身边废旧材料进行再创造。这节课我们从四个方面展开学习:第一,从制作材料、外观造型特点、创作主题以及环保意义去鉴赏环保题材的作品;第二,从装饰美观和实用价值出发,在生活中寻找变废为宝;第三,尝试动手实践,利用身边废旧材料进行手工制作;第四,总结评价自己的作品,树立环保意识。首先,我们看课本41页法国艺术家阿尔曼·费尔南德的作品《钟塔》,看看在艺术家手里,腐朽材料能有怎样神奇的变身。这是一件城市公共雕塑,坐立于法国圣拉扎尔火车站广场,是世界著名的地标雕塑。近距离欣赏,我们发现它由许多走时坏掉的钟表组成。这些曾被丢弃的时钟,被阿尔曼重新捡回,以塔楼造型重新排列组合。这些大小形状不一的时钟,错落有致地堆砌成一座全新的钟塔。这种化腐朽为神奇的装饰之美,伫立在城市广场中央,美化了城市,点缀了生活。老师刚刚从制作材料、外观造型、创作主题以及环保意义欣赏了《钟塔》这件作品,现在我们总结一下。《钟塔》以废弃时钟为材料,以塔楼造型进行构成和堆砌排列,其凸显的主题与火车站广场相契合。这件雕塑体现了阿尔曼变废为宝的环保理念。阿尔曼还制作了许多这样的环保材料作品,我们听听他是如何制作的。

  (播放音频)

  阿尔曼:这座小屋叫比登威尔,又名贫民窟,我用了将近2000个洗衣机滚筒才建成。它没花费我一分钱,因为这些都是机器故障被扔掉的东西,我把它们一点点焊起来,再进行装配。房子越来越高,如今的比登维尔已经有当初的两倍高了。现在我们就在这个洗衣机滚筒制成的房间当中,这是一个小型餐厅,夏天非常凉爽,很舒服。我利用所有的机械元素来建造地基和墙壁,后面那些是用雷诺卡车的发动机制造的。我以前在雷诺公司工作过,所以收集了一些废弃的发动机。这个大家伙是个桌子,椭圆形的椅子是用拖拉机的座椅制成的,下面是弹簧和齿轮,从某种意义上说,这也是一种和谐统一。

  师:这种独特的创作方式为阿尔曼打开了新世界的大门,以废旧材料制作的垃圾艺术成了他的个人标志。阿尔曼的艺术生涯中,用各种腐朽材料制作了许多有意义的作品。除了塔楼造型的《钟塔》,还有平铺构成的钟表,以及大型城市公共雕塑、永久性停车场。这些作品从装饰美观、启示、趣味性、环保意义等方面,都给大家全新的观感体验。从此,“废品王”的称号被他拿下,名声大噪的阿尔曼甚至获得了法国总统颁授的骑士勋章,以表彰他的创意和环保理念。这类型的装置可以追溯到1917年,第一个“吃螃蟹”的人名叫杜尚。他的《自行车轮》,以毫不相干的轮子、椅子和凳子重新无厘头地拼接组合而成,启发了无数中外艺术家发挥无穷想象力,化腐朽为神奇。其中就有收集过期报纸杂志并将它们撕成小碎片,重新拼接成画的野兽派画家马蒂斯。马蒂斯热衷于在读报之余,将读过有趣的图片剪下,重新组成画面。我们现在称这类作品为撕贴画。接下来我们看看老师和同学们是如何完成撕贴画作品的。

  (展示作品)

  师:看完撕贴画,我们再来欣赏国内艺术家傅中望的作品。傅中望利用钢筋废铁组成装置雕塑,给观众带来别样观感。他用破铜烂铁打造出独特的雕塑艺术。不管是平面撕贴画还是立体雕塑,这些艺术家都通过创造性想象力,把本应躺在垃圾堆里的废旧材料,变成身边具有装饰性的美。老师也喜欢以废旧材料制作装置艺术作品。接下来展示老师制作的装置艺术作品,老师采用陶瓷材料,参考劳动保护手套制作而成,收集工地钢筋、铁丝等废旧材料,制作在展厅里,给观众工地场景的真实感受。材料上,建筑材料的硬和陶瓷材料的脆、废旧材料的脏和手套的白形成鲜明对比。呼吁大家关注为城市建设奉献力量的劳动者和建设者,这是对废旧材料的再次利用,也是对劳动者的展现和赞美,同时激发大家的环保意识。刚刚的作品也许会让大家产生距离感,现在我们一起来寻找身边的变废为宝。

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《7年级下册美术 第12课《化腐朽为神奇》 逐字稿-3,009字 第5版》.docx
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