师：同学们，今天我们学习九年级下册第四单元第8课展示设计。
本课学习目标有：考察商品展示设计的各种方式；分析展示设计的理念和表现手法；学习展示和制作有创意的商品标示牌和展示架；感悟展示设计与生活的密切关系。商品展示是一门艺术，好的设计能美化购物环境，增强顾客购买欲。现在，请同学们跟老师参观广州的两间书店，边看边思考展示设计需要考虑哪些因素。
在广州繁华商场，有一家800平米设计考究的复合型书店。书店前廊选用长排立柜，书籍摆放整齐有序。中岛利用各种展示架，错落有致地陈列重点推介书籍，并配有清晰标示牌，方便顾客便捷查阅。两边对称的书墙与人字形的锥形吊顶，打造出中式现代书屋的感觉。带有节奏感的隐藏式灯带与中央射灯组合照明，柔和又明亮的暖光让整个空间温馨且放松。书店的后廊像观景小路，可观店内中央区域。立式书架陈列设计类书籍，另一边的围栏、低矮展示柜展示儿童类书籍，整个展示设计适应了不同顾客的身高需求。
另一家位于越秀繁华商圈的书店，有着浓郁的复古气息。走进书店，内心瞬间沉静。大红色书架、斑驳书桌、古老石狮、传统皮鼓，每一个老物件都充满岁月温情。店外车水马龙仿佛与自己无关，时间似乎也慢了下来。触摸的书本仿佛也有温度，书籍展示柜巧妙设计成药箱，一本本书如同良药，被放在对应的药箱里。正如标示牌所写：“书犹药也，善读之，可以医愚。”这种根据书籍类型以对应的主题进行展示设计的方式，极大地吸引了顾客眼球。展示台旁设置了靠背椅，顾客可以坐落于书籍之中，静心阅读，在文字里与自己的心灵交流。
欣赏完两家各具特色的书店，我们一起探索书籍、服饰、文具以及食品展示的各种表现手法。同样是书籍，有两种不同展示方式，我们来比较分析。左图书架层层叠放，平均分割，整齐有序，便于分门别类集中陈列，能提高商品诉求力。最上方不便拿取，但适合放标示牌，这种属于立式展示。右图图书放置在圆形展台之中，增加展示空间，拉近商品与顾客距离，这种展示属于中岛展示。两种展示各有特点，设计时可根据空间规划选择。
接着看服饰类展示，也有多种方式。左图运用立面式展示，根据商品视觉习惯改变整个空间，在黄金陈列区展示主力商品。最佳黄金陈列区段取决于人体视线高度，成人站立时，视线高度落在140厘米到160厘米之间的高度区域，可在这个区域展示重点商品。右图属于中岛式展示，能提供多种角度让顾客观看商品，同时把关联商品平铺陈列，方便顾客比较选择。
再看鞋子的展示，这是两则重点不同的展示设计。左图运用立式展示，鞋子整齐陈列，同时利用标示牌清晰说明商品分类、产品特点等具体信息，顾客一目了然，选择更方便。右图是中岛式展示，为让顾客从不同角度清楚看到鞋子造型、材质及细节特点，展示台离地面高度落在80 - 95厘米左右。这种重复有序的排列方式还起到视觉强化作用。
来看两则文具类展示，左图运用立式展示，把不同颜色的笔层层叠放。右图采用中岛式的活动货架旋转架子，方便选择物品。
再看食品类展示，左图是超市常见的立式货架。右图展架呈弧形，梯级上升造型，每种食材都能清晰全面看到，烤肉店这个设计是不是让人食欲大增？最后看这则有趣展架，兔子托起小点心，宝剑承载菜肴，以独特造型展示商品，让商品充满趣味性，这类展示可称为特形式。
通过刚才图例分析，我们了解了四种常见展示方式：立面式展示让物品整齐有序；中岛式展示为顾客提供多视角观察，增加购买动线；阶梯式展示让商品错落有致；特形式展示生动有趣，个性突出。在商品展示中，橱窗是最重要区域之一，它是无声的广告，能让路过的消费者一眼看去就有进店购买欲望。这两则橱窗，你们更喜欢哪一个？来听听同学们的看法。
生：我喜欢左边这个橱窗，它使用透明展示架，像阶梯一样高低错落，很清楚地展示了每件商品的造型与质感。简洁淡雅的设计显示了这套中式茶具优雅自然的设计特点。