师：同学们，今天我们学习一年级下册第六单元解决问题三、练习课。课前请准备好数学书、练习本和铅笔。我们先来回忆前两节课学过的知识，同数连加的题目有哪些解法？
生：可以用连加算式、带箭头的算式以及列表格的方法。
师：很好，那减去相同数的题目，又有哪些解题方法？
生：可以用圈一圈、列算式以及带箭头的算式的方法。
师：这两位同学掌握得不错。这节课，我们就带着这些知识一起来闯关。首先是基础练习第一关，请同学们填一填，全部填对，小汽车才能顺利到达终点。做完了吗？我们一起来看，7 + 7 = 14，14 + 7 = 21，21 + 7 = 28，28 + 7 = 35，35 + 7 = 42，蓝色小汽车到达终点啦。接着看这道题，42 - 8 = 34，34 - 8 = 26，26 - 8 = 18，18 - 8 = 10，10 - 8 = 2，红色小汽车也到达终点了。同学们计算的时候一定要仔细认真，养成良好的习惯。恭喜你们第一关顺利通过，现在我们进入基础练习的第二关，解决问题。同学们，还记得我们之前是按照什么步骤来解决问题的吗？
生：按照知道了什么，怎样解答，解答正确吗这三个步骤。
师：没错，下面我们一起来解决这道题，请仔细读题，你都知道了什么？
生：我从题目中知道有4个鱼缸，每个鱼缸有7条鱼，要解决的问题是4个鱼缸一共有多少条金鱼。
师：每个鱼缸有7条鱼，这个信息从哪里找到的？
生：题目没有直接用文字告诉我们，这个信息我是通过看图数出来的。
师：说得真好，怎么解答呢？请用喜欢的方式解答。做完了吗？我们来看看这些同学都用了哪些方法。
生：我选择列算式的方法，7 + 7 + 7 + 7 = 28（条）。
师：小红列了个连加算式，还有不同方法吗？听听小雨同学的解答。
生：我选择用带箭头的算式来解答，7 + 7 = 14，14 + 7 = 21，21 + 7 = 28。
师：还有同学用列表的方法，我们一起来看看。
生：一个鱼缸有7条金鱼，两个鱼缸有14条金鱼，3个鱼缸有21条金鱼，4个鱼缸有28条金鱼。
师：同学们，解答这个问题，有的同学用列连加算式，有的用带箭头的算式，还有用列表的方法，这些方法都可以。那对不对呢？还需要检查一下，你打算怎么检查？
生：可以用减法来检查，28 - 7 - 7 - 7 - 7 = 0，正好减完，解答正确。答，4个鱼缸一共有28条金鱼。
师：你们都做对了吗？太棒了，我们来到基础练习最后一关，从图中知道了哪些信息？
生：我知道4个羽毛球装一桶，要解决的问题是这些羽毛球可以装满几桶。
师：这些羽毛球是多少个呢？跟着老师一起数，1、2、3……18，一共有18个羽毛球，怎么解答呢？请用喜欢的方式解答。我们来看看沛鑫同学用什么方法解答的？
生：我选择圈一圈的方法，因为装满一桶需要4个羽毛球，所以我把4个羽毛球分为一组，1、2、3、4把这4个羽毛球圈起来，再来数1、2、3、4，又圈一组，再来数1、2、3、4，再圈一组，再来数1、2，这两个不能装满一桶，所以一共可以装满4桶，还剩下2个羽毛球。
师：沛鑫同学讲解得很清晰。小红同学说还有其他方法，我们听听。
生：我选择列算式的方法，18 - 4 - 4 - 4 - 4 = 2。
师：怎么从这个算式知道装满了几桶呢？
生：减去了几次4，就是装满了几桶。在这个算式中一共减去了4个4，最后还剩下2个，所以表示装满了4桶，还剩2个。
师：哦，原来是这样，你们听明白了吗？小宇说还有别的方法，听听他的想法。
生：我选择带箭头的算式，18 - 4 = 14，14 - 4 = 10，10 - 4 = 6，6 - 4 = 2。同样，减去了4个4，也就是说可以装满4桶，还剩2个。
师：这3种方法你最喜欢哪种？还有其他方法吗？课后和爸爸妈妈说一说。最后检查一下答案对不对？4 + 4 + 4 + 4 + 2 = 18（个），加起来正好是18，解答正确，所以可以装满4桶，还剩2个羽毛球。恭喜同学们基础练习闯关成功，接下来挑战提高练习。请认真看题，说一说从题中知道了哪些信息？
生：我从题中知道一共有23个月饼，每4个装一盒，问题是可以装满几盒，还剩几个？
师：可以用什么方法解答？
生：图中没有23个月饼，所以我不选择圈一圈的方法，选择用列算式的方法。从算式中可以看出，一共减去了5个4，所以可以装满5盒，还剩3个。