师：同学们，今天我们要学习七年级花城版音乐第六单元《美丽的国土》。这首歌选自亚洲音乐，属于教材“世界之窗”系列音乐作品学习主题。亚洲音乐分为五个文化区：近南亚音乐、东北亚音乐、中亚音乐以及西亚音乐。现在，请大家欣赏一段视频，思考这段音乐属于哪个国家。
生：（欣赏视频）
师：相信聪明的你们，能从音乐风格和表演形式上，感受到它来自四大文明古国之一的印度。所以这题答案选C。今天，老师化身旅行社小导游，带大家去南亚挖掘音乐宝藏，我们出发吧！亚洲是人类古代文明最发达的地区之一，亚洲传统音乐历史悠久，其灿烂的音乐文化是人类音乐遗产的重要部分，对其他大陆音乐发展产生过巨大影响。通过地图可以看到，南亚指喜马拉雅山南路的印度、巴基斯坦、孟加拉国和斯里兰卡等国家。印度作为南亚国家，是世界四大文明古国之一，其艺术自成体系，与政治、经济、文化、宗教紧密相连，闪耀着不朽光芒。
瞧，我们发现了第一个宝藏，是印度古典音乐中的两个基本要素：拉格与塔拉。拉格是一种旋律框架，塔拉则是节奏节拍的总称。现在，请大家聆听这段音乐，感受印度音乐风格及其崇尚即兴的特点。听的时候，考考大家的小耳朵，看看能不能听出来这段音乐用了什么乐器演奏。
生：（聆听音乐）
师：不少同学都听出来了，一个是鼓，另一个是弹拨乐器。恭喜你们挖到第二个宝藏。来看看是什么？是印度打击乐之王——塔布拉鼓。塔布拉鼓是北印度古典音乐中的主要击奏乐器，既用于声乐、器乐，也常作为独奏乐器。从图片可以看到，它由一个大鼓和一个小鼓组成，演奏技巧高深，节奏复杂多变。用左手手掌拍击，用掌根压皮就能调节瞬间音高，产生不同音色，表现力非常丰富。同学们，能不能模仿一下它的演奏动作呢？我们看看视频里演奏家是怎么演奏的。
生：（观看视频，模仿动作）
师：那另外一个弹拨乐器是什么呢？先看这张图片，它有点像吉他，又有点像四弦琴和琵琶，但琴身和琴声很特别。接下来，通过视频了解一下这个印度最具代表性的古典乐器——西塔尔琴。
生：（观看视频）
师：西塔尔琴可以说是印度最具代表性的古典乐器。印度西塔琴大师拉维·香卡，是将西塔琴推向西方听众乃至全世界的重要功臣。西塔琴构造有趣，有长颈部，上层主弦通常7条，下层11条是持续共鸣弦。弹奏方式是手指拨弦，共鸣弦在主弦弹奏时无需弹拨。共鸣箱通常用壶盖制作，一般只有一个，有的大师会特定制作两个。至于何时改成现在的原型，精确日期已无可考。传说14世纪已有西塔琴出现，1700年莫卧儿王朝末期，西塔琴已逐渐广为流传。同学们，猜猜它是怎么演奏的？是不是像我们民族乐器一样要戴甲片呢？请欣赏西塔尔琴演奏的乐曲。
生：（欣赏乐曲）
师：相信通过前面的视频和音乐，大家对印度音乐有了一定了解。巴基斯坦处于印度河谷，是世界文明发源地之一。在本国语言里，巴基斯坦意为“圣洁的土地”“清真之国”，95%以上居民信奉伊斯兰教，是多民族伊斯兰国家。接下来，请同学们“乘坐”飞往巴基斯坦的“航班”，感受那里的风光美景。
生：（观看视频）
师：看完视频，是不是觉得很美？那里的音乐想必同样美妙动听。我们刚挖到两个宝藏，继续加油。由于地理位置原因，巴基斯坦音乐文化与印度关系密切，传统音乐的基本要素仍是拉格和塔拉。来到巴基斯坦，看看第三个宝藏是什么？原来是今天重点学习的歌曲《美丽的国土》。聆听音乐时，请大家思考歌曲采用了几拍子，演唱形式是什么。