师：同学们，今天我们要学习歌曲《渔光曲》。希望通过学习，大家能用平稳的气息、连贯优美的声音演唱这首歌，并且了解它出自中国首部获得国际荣誉的同名影片。我们将根据歌曲节奏、音高特点，结合拍子的韵律，通过教师示范、律动辅助、感受气息等方法展开学唱，同时了解音乐记号、拍号及四四拍的含义。首先，我们来欣赏一段舞蹈视频，请大家注意聆听背景音乐，并思考这段舞蹈表现了什么场景。
（播放《晨光曲》舞蹈片段）
师：这是《晨光曲》的片段，它寓意着人们迎着朝阳、沐浴晨曦，开始充满希望的生活。这段舞蹈的背景音乐，正是我们今天要学习的《渔光曲》的片段。大家知道吗？这首歌曲是电影《渔光曲》的主题歌，它在影片中反复出现，有力地烘托了影片主题，产生了动人的艺术力量。下面先来听听老师演唱，请同学们感受歌曲的情绪和速度。
（老师演唱）
师：“云儿飘在海空”，这是一首中速抒情的四四拍歌曲，歌词描绘了在美好的早晨，渔民们在平静的大海上捕鱼的场景。现在，让我们一起听着范唱，并轻声跟唱。
（播放范唱，学生跟唱）
师：同学们会唱了吗？这首歌曲的旋律舒缓流畅，节奏型大部分是先长后短，营造出小船在海上飘扬的动感，仿佛展现了海浪涌出去再回潮的过程。这就要求我们演唱时保持平稳的气息、连贯的声音。跟着老师的动作，来唱一唱第一句歌谱。
（老师教唱第一句歌谱）
师：唱歌词，“云儿飘在海”。歌曲的第一小节和第二小节是下行跳进，注意低音要往上拖着唱，听老师唱一遍，“云儿飘在”。同学们，你们也来试一试。
（学生跟唱）
师：在歌曲这个地方，这两个音是八度的跳进，唱的时候要注意音准，口腔打开，要有字头，吐字清晰，请跟我唱“so，so”，唱歌词“在哈”。面向大海，我们的心胸似乎也变得开阔了，试一试用一口气唱完这一句，“云儿飘在海空”，真棒。我仿佛已经置身于那一片平静的广阔海面。整首歌曲我们都要用这种歌唱状态来演唱。
同学们请看歌曲的第四小节有几拍？
生：有四拍。
师：对了，像这样有四拍的音符叫做全音符。我们曾经在歌曲《在北京的金山上》学过，演唱的时候要唱够四拍。同学们看看歌谱中哪里还有全音符呢？
生：在第二乐句和第三乐句的最后一小节都是全音符。
师：大家演唱时一定要唱够四拍。我们一起来唱唱这两句吧，“鱼儿藏在水中，早晨太阳你晒一晒我”。在第三乐句的这个地方也出现了一个大跳，是低音，我们要拖着唱，来试一试“拉 里 song”，我们在演唱这个音的时候，口腔打开保持空间，来唱一唱，歌词连起来一起唱。李珊怡，我们完整地演唱这一句，“早晨太阳”。
（李珊怡演唱）
师：相信同学们一定唱得不错，下面我们听着伴奏音乐完整地来演唱一遍，注意保持平稳的气息，声音连贯，唱出小船在海上飘扬的动感。
（学生跟着伴奏完整演唱）