师：同学们，上节课《苗岭的早晨》中，乐曲用小提琴模拟小鸟的声音。今天，我们继续走进声音的世界探索。先分享一个人声模拟汽车声的短片，形式新奇有趣，一起来欣赏。
（播放短片）
师：欣赏完有趣的声音，老师收集了些身边的声音，大家静下心听听是什么。（播放炒菜声、风铃声、警笛声、树叶声、鸟叫声、流水声等）除了这些，只要认真观察，生活中还有很多声音。现在想一想，身边能发出声音的常见物品有哪些？
生：学习用品。
生：锅碗瓢盆。
生：废饮料瓶。
师：对，这些都是常见物品。那利用它们能创造出怎样的声音呢？我们来欣赏一小段《舌尖上的中国》，揭秘做饭声音是如何通过后期模拟录制出来的。
（播放视频）
师：视频中，拟音师把普通小东西变成充满感染力、身临其境的电影音效。其实，咱们身边很多同学在声音创造上也很棒。现在请同学们选取一个生活片段，如起床、刷牙洗脸、吃早餐，进行声音模拟。想一想，身边什么物品能模拟起床场景的声音？我们来看看同学们是怎样模拟的。
（同学们进行模拟展示）
师：同学们做得非常不错，表现声音的方式多种多样，只要认真观察、耐心尝试，一定能做得更生动有趣。可能有同学觉得刚才的简单，没挑战，那我们加大难度，换个高雅主题——诗词。古代文学作品有很多表现声音的诗词，比如这首熟悉的宋词《西江月·夜行黄沙道中》，里面景物和声音描写令人印象深刻。今天尝试用声音创造表现它，看看声音与诗词艺术能否完美融合。我们先来回顾这首诗。
（老师和同学们一起朗诵）
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
师：《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时所作。作者以宁静笔调描写夏夜山乡的所见所闻，表达对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。请同学们认真朗诵这首宋词，找出能发出声音的景物关键词，填写在表格里。
（同学们找关键词并回答）