师：同学们，上课前，请准备好笔和笔记本，做好课堂记录。今天我们一起来学习初中九年级广州版综合实践活动劳动教育第四单元第四节“广交会我报道”。这是本课的学习目标：
价值体认：通过亲历作为小记者报道广交会新闻的过程，初步体验该职业，感受记者的劳动付出，体会其艰辛，形成初步的生涯规划意识与责任担当；通过实践，学会做出简单的新闻报道，懂得尊重他人劳动成果，体会劳动创造幸福的内涵，明晰记者的社会职责，传达正能量。
问题解决：能够细心收集、筛选广交会资料，明晰新闻报道的步骤，学会用不同方式进行新闻报道。
创意物化：能选择恰当的新闻报道方式，设计与制作广交会新闻。
同学们，在上阶段课程学习中，我们认识了广交会的前世今生、广交会志愿服务和广交会配套路线设计。本节课我们将学习“广交会我报道”，通过学习写作和发布各种报道，扩大广交会的影响力。课程开始前，让我们一同观看一则关于广交会的新闻报道。
（播放新闻报道）
第128届广交会正在云端举行，从面对面到屏对屏，从拼产品、拼技术到拼线上转型，广交会参展商们不断挖掘国内市场潜力，为全球贸易注入新动能、新活力。
本届广交会上，图文加视频的营销方式层出不穷，原来用于线下展销的展厅也迎合新的营销方式进行改变，这里的展厅被改造成了4个直播间。在广交会期间，有超过100场直播将在这里举行，向各国客商推荐上万件商品。受国际大环境影响，不少外贸企业将目光转向国内市场。本届广交会积极推动企业参与双循环，在平台上新增可内销标签等功能，为参展企业牵线搭桥，实现两条腿走路。在各大参展商上传的69.15万件新产品中，不少就是这种出口转内销的成果。
（企业人员发言）
我们作为一个传统的贸易公司，原来重心都放在国外。我们在产品方面也做了一些改进，版型尺寸更适合国内销售，更符合国内人的审美。
师：企业创新产品，政府搭建平台。本届广交会与广东省商务厅合作，特别举办线下双循环促进活动，首场就聚集了超40家外贸参展企业。我省也正着手制定《广东省关于支持出口产品转内销的若干措施》，从多方面支持外贸企业出口转内销。
众所周知，广交会是我们广州的名片。作为中国对外贸易的晴雨表和风向标，广交会每年都能吸引来自全球200多个国家和地区的客商云集广州，互通商情、增进友谊，被誉为“中国第一展”。作为广州人，我们为此感到自豪。最近，同学小月和小广看到了许多广交会的宣传广告，产生了一些想法。
（小月）
如何让广交会更为人所熟知，扩大影响范围呢？
（小广）
我平时获取信息，都会去网络平台查找相关资料，特别是权威的新闻报道最有价值。要不我们一起做个广交会的报道主题研究吧。
（小月）
非常乐意，那我们明天去请老师指导一下吧。
师：接下来我们就和小月、小广一起学习如何做好关于广交会的报道。首先，常见媒体。我们可以通过各种方式获取新闻，请同学们讨论一下现在人们常见的媒体有哪些种类？想想你自己是怎么看新闻的，你父母、爷爷奶奶等又是通过什么途径获得新闻资讯的呢？
（同学们讨论后）
师：相信同学们已经有了答案，我们一起来看图片，它们分别是纸媒、电台、广播电视和自媒体。那新闻的类型又有哪些呢？新闻报道的常见类型分别是消息、通讯、评论、调查报告和新闻照片。既然我们准备要做新闻报道，就必须明了它的特点。新闻报道要求真实、客观、公正、平衡，因此在准备阶段，我们还必须严谨、充分、细致。以下就是新闻报道的步骤：选定主题、搜集资料、拟定提纲、采访活动、整理内容、形成报道、审核发布。
现在我们就按照这个步骤一步步完成这个新闻报道。第一步我们选定了广交会的主题，接着通过各种途径收集广交会的相关资料，比如网络、电视、新闻报纸、广播等，然后就是拟定提纲了，这个提纲也就是在采访当中准备要问的问题和想要获取的内容，其实就是为采访做准备。采访前我们要确定好采访时间、地点、目的、采访方式、对象，列出已拟定的提纲，还有采访的步骤。
写新闻需要采访，采访是撰稿者为收集新闻素材而进行的一项调查、研究活动，是获得新闻素材的主要途径。可以说采访是写作的前提。在采访前，我们对活动的全过程要有一个比较清晰的了解，要充分掌握相关材料，撰写的时候还要核实相关材料的真实性，如果对材料不清楚的，可以去自学和采访相关的老师或者同学。在采写新闻的过程中还要努力发掘新闻的卖点。这个关于有效采访的课程我们在小学阶段已经学习过了，同学们可以自主复习一下。
采访后我们整理资料进行内容写作，新闻内容写作是最重要的一环，它是新闻报道中一个重要的呈现。一则完整的新闻应当包括标题、导语、主体三部分，标题分单标题和双标题，这个由发布载体决定。导语是新闻开头第一句话或第一段话，主体一是解释和深化导语，二是补充导语所没有提及的新闻事实。我们写作的时候还要特别注意，内容必须包括新闻六要素。
新闻的六要素，它们概括为5个W和一个H，即谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）、为何（Why）、过程如何（How）。换一种说法就是人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。如果把这六要素概括起来成一句话，就是某人某时在某地由于某种原因做了某事，出现了某种结果。一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，都要包含这些因素，具备六要素才是合格的新闻报道。