师：同学们，今天我们来学习一年级广州版综合实践活动劳动第五单元第一课时——拜访礼仪。本节课活动目标有两个：一是学习拜访亲友的基本礼仪，知晓拜访礼仪的一般程序及注意事项；二是制定拜访亲友计划，在实践中养成文明交往的习惯。温馨提示，本节课学习和开展的实践活动，请在老师或家长的指导下进行，确保安全。同学们，我们先来看一段视频。
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妈妈：舅舅让我们明天去他家做客喽。
孩子：哇，太好，又有好多好吃的。
妈妈：别高兴得太早，去别人家做客要注重礼仪哦。来来来，妈妈教你们一些基本的拜访礼仪。
孩子：妈妈，什么是礼呀？
师：今天我们就来学习拜访亲友的礼仪。我们中华民族历来十分注重文明礼貌，被称为礼仪之邦。拜访亲友属于宾礼的一种，拜访应遵循一定的礼仪规范，不然可能会出现尴尬场面哦。我们先来看一段视频。
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小冰：浩浩在家吗？
浩浩：来啦来啦，在吃饭呢。
师：同学们发现问题了吗？小冰同学第一次拜访前没预约，白跑一趟。第二次也没预约，去到人家正好在吃饭，多尴尬啊。所以我们在拜访亲友前需要做哪些准备呢？小瑞和小可同学迫不及待想分享看法。
生：在拜访亲友前，要提前预约，以便对方事先做好安排。如果不是约好一起进餐，要注意避免在用餐或午睡时间到访。约定时间后，客人应按时到访，切勿失约，让主人久等。如果发生特殊情况不能前去，应提前通知对方并表示歉意。另外，当接到别人的做客邀请后，要认真考虑是否前往，无论答应还是拒绝，都要及时告诉对方，以免让人等待。
师：感谢小瑞和小可同学的分享，同学们记住了吗？拜访亲友前要先预约，选一个对方方便的时间到访，约定时间后要按时到访。若遇到特殊情况不能到访，要及时告知对方并表示歉意。除此之外，拜访前还需做哪些准备？我们接着往下看。
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孩子：妈妈，你怎么还在梳头发呀？快出发吧。我好想快点到舅舅家玩。
妈妈：因为去别人家整理好仪容是一种礼仪。
孩子：哦，原来这样，我的头发也有点乱，也帮我整理一下吧。
妈妈：嗯，来，现在我们都整理好了仪容，快出发吧。
孩子：还不行呢，去别人家做客要准备点礼物，这也是一种礼仪。
妈妈：哦，原来这样，去别人家不仅要整理好自己的仪容仪表，还要给别人带一份礼物。那我也要给舅舅准备一份礼物。
孩子：去吧。妍妍真是个懂礼仪的孩子，舅舅一定很高兴。
师：现在你知道拜访前还应做哪些准备了吗？让我们听听小菱同学的发现。
生：老师，我知道出门前要整理仪容，去别人家时穿着要干净整洁。
师：小林说的对，拜访时应着装整洁，仪表大方，以示对主人的尊重。小月同学也有话要说。
生：老师，我知道拜访亲友时要准备礼物。
师：那你知道给爷爷奶奶或外公外婆、叔叔阿姨、哥哥姐姐或弟弟妹妹准备什么礼物吗？请你用连线的方法为拜访对象选择合适的礼物。
生：老师，我觉得给爷爷奶奶或外公外婆可以选挠背工具，我看到爷爷平时挠背很吃力，上次我就送了一个挠背工具给他，我们不在身边时，爷爷就可以自己挠背了。
师：家信真是个孝顺的好孩子。
生：春节时，我会选择给叔叔阿姨送一张贺卡。春节的时候，我亲手做了一张贺卡送给阿姨，阿姨给了我一个大大的拥抱，还夸我的手真巧。
师：贺卡能够传递人与人之间最诚挚的祝福，而且亲手做的贺卡能让人感受到浓浓的诚意。
生：老师，我会选择给哥哥姐姐或弟弟妹妹送一个玩具。我记得弟弟生日的时候，我送了他一个有趣的玩具，他简直爱不释手。
师：同学们太棒了，大家都能根据拜访对象准备一份合适的礼物，用以表达心意。有些时候我们还会根据不同的节日习俗选择合适的礼物。小萌同学已做好去爷爷家拜访的准备，在拜访中要注意什么礼仪呢？老师要送给他三个拜访小锦囊，我们跟他一起学习。现在我们打开第一个小锦囊。
生：大家好，很高兴由我来为大家分享拜访的叩门礼仪。进门前先敲门或者按门铃。敲门要有节奏感，不重不轻，不急不慢，敲三下为宜。门虚掩着或开着时，不可贸然进入，让主人措手不及，会很失礼。
师：这就是叩门的礼仪，同学们学会了吗？接下来我们继续打开第二个小锦囊。
生：同学们好，下面由我为大家介绍入座礼仪。古人相见时要彼此作揖或鞠躬敬礼，如拜见长辈要先行礼。就座时长辈请我们入座，我们要谦让推辞，请长辈先坐，切记不能翘二郎腿，斜躺在椅子上，这是有违礼仪的。
师：相信聪明的你已经学会了。再来看看我们的第三个小锦囊。
生：如果主人请你留下来就餐，那你一定要懂餐桌礼仪哦。吃饭或喝汤时不要发出声响，夹出来或舀出来的食物不能再放回去，吐出来的骨头和菜渣放进专用的盘子里。饭后要感谢主人的热情款待，常怀感恩之心，也是做人之道。
师：要想给主人留下好印象，告辞礼仪也必不可少，快快学起来。