师:各位同学,大家好。今天我们来学习高一语文人教版第四单元“信息时代的语文生活”之“善用多媒介”。综合比较前面两种媒体形式的优缺点后,我们发现不存在绝对最好的媒体形式,只有最适合传播目的的。当有不同宣传需要和传播目的时,我们可根据意图选择合适媒体形式。除纸质媒体、电视新闻、广播新闻等媒介外,还有各种新媒体形式,相信大家对画面中的图标不陌生,包括微博、门户网站、抖音等视频平台,这些都是新媒体代表媒介。它们通过多种感官结合的形式,在信息时代中发挥着重要作用。

  在新媒体时代背景下,新媒体特性为新闻传播带来机遇,大幅提高传播效率。随着信息技术发展,海量数据与资源成为人们获取新闻、接收信息的主要渠道。新媒体打破传统传播壁垒,以微信为代表的新型传播方式让新闻内容更便捷地传播给公众,为传统媒体宣传提供诸多新型平台,这些新兴平台在冬奥会中也发挥了舆论和宣传阵地的作用。

  “手机在手,随时看冬奥”已不再是梦想。以中国新闻网在冬奥会期间的报道为例,展示中新社全方位、多层次、广泛的多媒体传播方式。中国新闻网,简称中新网,由中国新闻社主办,是中央重点新闻网站。近年来,中新网加快媒体融合发展步伐,形成以网站、客户端、社交媒体账号为主体的全媒体传播矩阵,总用户达4亿。中新网PC端日均浏览量达2亿次,客户端下载装机量超6000万,微博粉丝数超7400万,微信粉丝数近300万,抖音、快手、今日头条等商业平台入驻账号粉丝总量达1.2亿。

  相信大家在生活中能看到中新网以各种媒介形式出现,其平台关注者数量庞大,说明中新网在扩大影响力方面做了很多工作。作为新媒体重要力量,中国新闻网积极采用多种传播方式,将最新消息快速传递到千家万户。下面结合具体传播实例,感受多媒体的运用。

  先看第一张图片,这是一篇以文字为主体的新闻报道,发布在中新网网站上。从传播主题看,主要讲述冬奥会中科技创新的重要作用。相比其他媒体,这篇文章更接近纸质媒体报道,具有权威性、严肃性,表述准确。作者多次运用列数字方法,展现冬奥会科学技术使用频次。标题显示这是一篇综述,文章具有综合性、思想性,涵盖信息量较大,结构严谨,逻辑清晰,这些都是在权威新闻网站发布长文需考虑的因素。

  再看第二张图片,同样来自中国新闻网官方网站。此图片并非规范的纯文字报道新闻,只有标题、发布时间及一段视频画面。从标题和画面可知,展示的是世界首款仿人头冰壶六足机器人在冬奥会现场的使用状况,主题也是科技冬奥带来的创新。这种传播形式类似电视新闻,以采访者解说加画面辅助的方式,帮助观众理解新闻内容,给人身临其境之感,从视觉和听觉两方面让观众获得良好新闻体验,领会真实可感信息。思考一下,这种视频类传播媒介和电视宣传有何不同?从图片可看出,新闻网站视频有进度条,观看者可随时暂停、重复播放或拉到指定位置播放,给观众独立、个性化阅读和观看新闻素材的空间,让观众挑选喜爱的新闻,灵活阅读和观看。

  同学们,如果想让宣传品更具吸引力、更直观,快速抓住观众的心,可考虑采取短视频形式发布在网络平台,特别是社交媒体上,让观众快速了解宣传目标和具体内容,快速扩散消息。

  第三张图片展示的内容大家更熟悉,是中国新闻网在微博发布的内容。主要描述我国运动健儿武大靖和任子威家乡的情况。与传统严肃单一的新闻报道不同,在微博上,中国新闻网乐于探索消息背后的故事,在遵循新闻严谨性、权威性和准确性的同时,以有趣方式探索读者可能感兴趣的话题,使冬奥会呈现得更立体、生动、饱满。

  在这条微博中,作者未局限于运动员得奖事实,而是根据网民和观众喜好选题,介绍两位奥运选手家乡黑龙江——冰雪大世界,并用生动可爱的动画形式呈现哈尔滨美景,既紧扣介绍冬奥会运动员主题,又为粉丝增加知识,让粉丝对哈尔滨冰雪大世界心生向往。思考一下,以上三张图片代表的新闻呈现方式有何共同特征?不难发现,这些新闻不是通过传统纸质或电视媒介接触到的,而是需通过手机或电脑网页浏览获取。

  无论是新闻网站、微博、微信公众号,还是抖音、短视频等形式,我们都能用移动设备随时随地获取新鲜新闻资讯,并按自己口味和需求浏览,大大提高阅读新闻的便捷性,节省时间和精力。根据个人订阅和需求不同,每天看到的新闻带上个人色彩。注意到了吗?刚才展示的媒介大多可通过链接分享,个人信息获取变成多人信息共享,这是新媒体的特色功能,能成倍扩大信息传播范围。

  另一方面,门户网站、短视频及微博等平台具有强大交互性,用户浏览信息、观看视频后,可在下方评论,自由表达观点,甚至与其他用户对话。这是有意义的交互体验,能让作者或新闻事件参与者与感兴趣的观众产生联系和对话,极大提升用户阅读体验,让用户在互联网畅所欲言,表达见解,增强参与感。还有一点,同学们选用多媒介宣传时要考虑成本花费。借助新媒体宣传,如微博或网络视频,成本相对较低,只需投入制作、发布及推广;而使用电视、广播宣传或在正规报纸刊物发文,需要一定经济基础和相关渠道。校园官方微博、微信公众号能快速传播消息。

  经过前面讨论,我们认识到三大类媒体形式给生活带来的便利,了解它们的传播特征和优缺点。相信大家对如何选择和运用多媒体有了自己的认识。接下来归纳如何写好跨媒介宣传推广方案,利用好各类媒体形式,使用前需注意哪些方面。讨论中重点关注了几个问题:第一,宣传主题,即为何宣传,想传递什么信息内容;第二,目标受众,其确定在很大程度上决定媒体形式选取、发布时间及频次;第三,结合媒介特性讨论传播内容。

  媒介种类对宣传很重要,比如在学校宣传校园活动,可选择校报、校广播台、校电视台,或学校运营的公众号、平台、微博号等。校报、校广播台、校电视台权威性和严肃性高,而微信公众号等自媒体平台对内容严肃性要求没那么高。所以选择媒介宣传时,要考虑媒介特性和宣传需要。除宣传目的、媒介特性外,撰写跨媒介宣传推广方案还需注意什么呢?从刚才素材可看到,不仅运用文字语言,还运用图像语言、音视频等材料展示宣传内容。丰富多彩的展示内容,既能契合宣传主题,提高宣传品审美性和观赏性,更重要的是能达到更好宣传效果,让读者或观众更好接受,产生认同感和参与感。

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《必修下册语文 第4单元 善用多媒介 第2课时 逐字稿-5,002字 第5版》.docx
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