师:上课前,我们一起来玩个小游戏,让大脑动起来。请根据老师的提示,猜一猜这是哪本书。准备好了吗?请听题。农场仓房的地窖,聪明勇敢的小蜘蛛结网鼓励好朋友。

  生:这是歌颂友情的童话《夏洛的网》。

  师:再来看第二题,废弃电车教室,淘气的小豆豆,品味山的味道和海的味道。

  生:是《窗边的小豆豆》。

  师:最后一题,漫漫取经路,师徒四人历经磨难,斩妖除魔。

  生:是经典小说《西游记》。

  师:看来同学们对经典文学作品已有一定了解。这节课我们继续学习法国作家雨果创作的短篇小说《诺曼底号遇难记》。本节课学习目标是:能找出描写哈尔威船长言行的语句,说出从中感受到的人物品质;能结合哈尔威船长的英雄壮举,谈谈自己对生命的体会。上节课我们梳理了文章脉络,知道课文呈现了四个画面:诺曼底号客轮在烟雾弥漫的夜晚出航,突然遭到玛丽号猛烈撞击,在轮船即将沉没之际,哈尔威船长全力组织救援,指挥乘客和船员有序脱险,自己却随着客轮沉入大海,壮烈牺牲。同学们,这四个画面中,哪个打动了你,给你留下深刻印象?请说一说。

  生1:我惊叹于大雾夜航中诺曼底号的壮观。

  生2:我震惊于轮船突然被撞时的惊险。

  生3:我被船长组织救援的英勇和沉船牺牲时的伟大所折服。

  师:现在,让我们把目光聚焦到诺曼底号遇难时的两个画面。面对突然降临的灾难,哈尔威船长是怎么做的?从中你又感受到船长怎样的品质?请默读课文第10 - 40自然段,用横线画出诺曼底号遇难时人们的做法,用波浪线画出船长的做法,把感受写在旁边,并填写学习单。请按下暂停键,开始自主学习。

  (学生自主学习后)

  师:轮船突然遭遇撞击,人们是怎样的反应?你们找到了哪些句子?

  生:我画的句子在第11段,“男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。”从人们惊恐地奔跑、尖叫、哭泣,我感受到人们非常害怕,不知所措。

  师:这位同学很会思考,抓住人们的动作、神态,体会到撞击发生时人群的恐惧、慌乱和不知所措。撞击发生后,海水哗哗地往里灌,火炉在海浪冲击下即将熄灭,这时人们还会怎么做?

  生:我找到的句子在14段,“人们一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了,整个人群因为猝然而至的变故,简直都像疯了似的,乱得不可开交。”我从“一窝蜂”“你推我搡”“疯了似的”感受到大家都想尽快登上救生艇,人们已经失去理智,陷入疯狂。

  师:这位同学很会学习,从人们疯狂的动作体会到现场的极度混乱。如果任由这样的情况发展下去,会有怎样的结局?

  生:可能有人会在拥击中掉进大海,可能所有人都会失去逃生机会。

  师:面对这样的紧急情况,哈尔威船长又是怎么做的?请说一说。

  生:我找到的是第12段,从“大声吼喝”可以看出,船长在稳定局面,安定人心。他安排乘客先走,让船员殿后,这是在尽力保证乘客的安全。可以看出,他是一名忠于职守的船长。

  师:你关注到船长语言简意赅,指令清晰,可见哈尔威船长毫不慌乱。你还画出了哪些内容?继续分享。

  生:我找到的是15段到30段的对话,船长几句话就问清楚了轮船的受损情况。可以看出船长经验丰富,他还命令大副开枪打死不守秩序的男人,我感觉到他身上有一种威严的力量,让人不敢违抗。

  师:你不仅读懂了对话内容,还读懂了对话形式,简短的语言暗示情况紧急,危急关头开枪震慑是为了保证救援秩序。在船长威严震慑下,人们立时不出声了,救援工作进行得井然有序。此时的船长又是怎么做的?

  生:我找到的是第34段。我从“巍然屹立”感受到哈尔威船长就像一座山一样屹立在自己的岗位上,是那么镇定自若,那么坚定果断。他指挥着、主宰着、领导着救援,他考虑到了一切,仿佛也主宰了一切。

  师:事情总是这样,哪里有卑鄙的利己主义,哪里就有悲壮的舍己救人。当可怕的震荡发生时,人们恐惧、惊慌,不知所措。是哈尔威船长站在指挥台上,用简短有力的指令稳定了局面。当人们为了逃生陷入疯狂的混乱时,是哈尔威船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂。当人们终于不再慌乱,有序逃生时,哈尔威船长依然坚守在岗位上,巍然屹立,毫不动摇。同学们看着这张表格,想象着诺曼底号遇难时的一幕幕。对比人们和船长的不同反应,你又感受到船长身上怎样的品质?请按下暂停键说一说。

  (学生思考后)

  生1:在灾难面前,对比其他人的惊恐和混乱,船长临危不惧,他果断的命令和准确的指挥,让救援变得井然有序。他用一个人的坚守,换来了60个人的生存。

  生2:面对突然发生的灾难,人们争先恐后,只想自己尽快逃生。哈尔威船长想到的却是怎么让大家有序逃生。他一心只想着别人,却忘记了自己,由此可见,他不仅是一位忠于职守的好船长,还是一个舍己救人的英雄。

  师:通过这样一对比,哈尔威船长的形象在我们心中逐渐丰满。他的沉着冷静,他的镇定果断,他的忠于职守,他的舍己救人,都深深地刻在了我们的脑海。让我们一起回到那个阴沉沉的夜晚,回望那一场惊心动魄的救援。当灾难突然到来,一刹那间,海水哗哗地灌进船,只见——

  生:男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着、哭泣着,惊恐万状,一片混乱。危急时刻,哈尔威船长站在指挥台上大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他成员跟上。船员断后。必须把60人救出去!”

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《4年级下册语文 第7单元 “诺曼底号”遇难记 第2课时 逐字稿-4,361字 第5版》.docx
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