师：亲爱的同学们，大家好，欢迎进入四年级下册统编版语文第6单元第18课文言文二则第一课时的学习。课前我们先热热身，玩个小游戏，一起朗读下面的四字成语：程门立雪、悬梁刺股、手不释卷。下面我将出示图片，请说说图中的故事对应哪个成语，聪明的你准备好了吗？3、2、1，第一组图，瞧，为了不让自己学习时打瞌睡，汉朝的孙敬把头发悬挂在房梁上，战国的苏秦用锥子刺自己的大腿，这就是悬梁刺股的故事。火眼金睛继续看这幅图，是的，两人立在雪地中，诚心诚意来求学，这就是杨时和游酢程门立雪的故事。那下面这两幅图对应的成语故事是？此人酷爱读书，行军打仗时读，白天读，夜晚读书不离手，相信你肯定猜到了，这就是手不释卷的故事。其实细心的你一定已经发现，这些成语故事都跟读书有关。中华民族自古勤奋好学，古人刻苦读书的故事千古流传。今天我们要学习这两个关于读书的成语故事，请先看第一则文言文《囊萤夜读》。目标是我们航行的指路灯，我们来一起读：一、能正确流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》；二、学习看注释、扩词等学习小古文的方法，并尝试理解句子的意思。回到故事，《囊萤夜读》这个故事的主人公是谁呢？是的，是晋朝的车胤，你是怎么知道的呢？细心的同学已经发现答案就在课文注释一以及文中的第一个字。那么车胤到底是怎么读书的呢？都说题目是文章的眼睛，请跟老师一起读课题《囊萤夜读》。其中题目中“囊”是什么意思呢？瞧，“囊”的古文字是这样写的，它像什么呢？就像一个大大的口袋，可以用来装东西，所以“囊”的本意就是口袋。那文中第二句的“练囊”指的就是，没错，就是白色薄绢做的口袋，“囊”还可以作动词用，正如注释上说，“囊”可以理解为用口袋装。说到“萤”，你的脑海中有没有马上飞过一只只闪闪发光的萤火虫呢？结合注释，“囊萤夜读”的意思就是用口袋装着萤火虫在夜里读书。学会有疑，学到这里，你有什么疑问？
生：车胤为什么用口袋装着萤火虫在夜里读书呢？
生：车胤怎样囊萤夜读？
师：真是爱思考的孩子，这些问题都能在我们今天学习的《囊萤夜读》文言文中找到答案。一提文言文，可能有些同学要皱眉头了，不要怕，我们来回忆一下我们都学过哪些文言文？有《司马光》《守株待兔》《精卫填海》《王戎不取道旁李》。学好文言文，先要读好，读正确。请你按下暂停键，请借助拼音大声地朗读两遍全文，同学们在读的过程中你有什么困难吗？
生：我读到“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，这个地方不知道读“盛（shèng）”还是读“盛（chéng）”。
生：我读到“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，这个地方不知道读“数（shù）”还是读“数（shǔ）”。
师：遇到拿不准的我们该怎么办呢？对了，请教字典老师是一种好方法。你们看字典中的注释是这样写的，光查字典还不够，我们还要根据上下文的意思进行判断。这里应是“夏月则练囊盛（chéng）数十萤火以照书”。这里的“盛”表示装的意思。现在我们也经常用到这个读音，像盛饭、盛汤等等。“数十只萤火虫”，近几十只萤火虫，表示数量之多。这则文言文里还有我们新学的生字“恭、勤、焉”，我们也要读准哟。“焉”在词尾是个语气助词，我们轻轻地读就可以了。解决了拦路虎，我们赶紧再读一读吧。《囊萤夜读》：胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。学习文言文，读准字音是基础。这位同学的字音读准了，不过要读好文言文，还要读好停顿，既要注意标点符号之间的停顿，还要注意句子中间的停顿。我们来看我们该怎样读这句话呢。“胤”是人名，他是个怎样的人？他恭勤不倦，所以这里应读成“胤/恭勤不倦”。这个句子很长，你们是怎么读的呢？“夏月”作为时间词，后面需停顿，跟我们现在所说的“有一天”后面停顿是一样的，而这里的“盛”和“照”是动词，前面往往停顿，所以应读为“夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书”。适当的停顿不仅能让我们读书时朗朗上口，而且能帮助我们读准、读懂。请你按下暂停键，试着把节奏画出来并读读，听了你节奏明快的朗读后，老师也想来读读。请你听听你的停顿和老师的是否一致。《囊萤夜读》：胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常得油，夏月/则练囊/盛数十萤火，以照书，以夜继日焉。读文言文读正确，读出节奏了还不够，还得读懂、读出味道啊。为了更好地理解文言文，我们来回忆一下读懂文言文的小锦囊吧。
生：读文言文，遇到不理解的地方，可以看看注释。
生：可以联系上下文和结合生活经验来理解。
生：还可以借助课文插图来读。
师：是的，读懂文言文有许多妙招。孩子们带上这些小锦囊，先自己试着读一读，看看自己能不能读懂。
生：老师，我是用借助注释读懂大意的。“胤”指晋朝的车胤。这里的“恭勤”，注释上说就是肃敬勤勉，“博学”就是学识渊博，“多通”注释上说的是通晓很多知识的意思。“倦”书中没有注释，我猜是不是疲倦的意思呢。
师：这位同学借助注释理解很好，猜，也猜得很对。读文言文时，有些字没有给注释，我们可以组词，如“疲倦、倦怠”来理解，通过组词来理解不懂的字的意思，是一种学习文言文的好方法哦。例如“家贫不常得油”中的“贫”，可以组词为“贫穷、贫寒”等等。现在请你当当小小翻译家，用自己的话试着说第一句话的意思，那车胤是怎样不知疲倦地学习的呢？请看第二句。