师：同学们，上课前，请准备好学习用品，端正坐姿，以饱满的精神走进今天的课程。这节课我们有两个学习目标，请默读一遍。现在开始上课。这个单元我们结识了不少动物好朋友，像老舍先生笔下性格古怪、淘气十足的猫，还有负责慈爱、勇敢辛苦的母鸡，都给我们留下深刻印象，我们也了解到一些作者表达对动物喜爱之情的方法。那这节课我们要跟哪位新朋友见面呢？对，就是白鹅。跟老师一起读读课题。
师：《白鹅》的作者是丰子恺，先认识一下他。丰子恺是我国著名的漫画家、散文家，他的散文常选取家中儿女日常以及猫猫狗狗的闲趣，在这些生活题材中表达真挚而深沉的情感。课前同学们预习过课文，这些词语会读吗？跟老师读一读：偏颇、狂吠、窥伺、奢侈、嗜好。这里要特别提醒，“窥伺”的“窥”读第一声，“伺”是平舌音，“奢侈”和“侍候”的“侍”是翘舌音。跟老师再读一遍：窥伺、奢侈、侍候。文中还有不少含生字的四字词，能读准吗？
师：引吭大叫、局促不安、一丝不苟、供氧不周、厉声叫嚣。这位同学读得真不错。下面句子含有多音字，试试看能否读准。
师：“它的旧主人告诉我，养鹅等于养狗，它也能看守门户。”这个“看”字，另一个读音读作“kàn”，组词“看见”，而在文中读“kān”，在字典中意思为守护、监视，“看门”“看守”表示的就是这个意思，我们可以根据意思或语境判断多音字读音，记住了吗？现在请再读读这个句子。除了认读的生字，本课要会写15个生字。这些字按结构分两类，上面两排是左右结构，最后一排是上下结构。这节课先学左右结构的字。虽结构相同，但仔细观察会发现，第一排字左窄右宽，“颇”字和“剧”字左宽右窄，“侍”字左右同宽，书写时留意结构特点。你们觉得哪些字容易写错呢？来看看这三个字。“侍”字左边的“亻”，“剧”字一竖由上而下一笔下来。“奢”这个字，注意右上是“者”字，第一笔是横，右下“小”字多一点。再来看看“颇”字，中间的撇是从“皮”中撇下来。现在请举起手，我们一起来写这个字：左边一个“月”肉旁，和人的身体部位相关，右边上面一个“皮”，长长撇画往下走，一横一竖站下方。请同学们拿出练习本写一写，注意写字姿势哦。
师：写好生字，走进课文。请同学们先听听课文朗读，听完想一想，丰子恺笔下的鹅给你留下怎样的印象？
（播放课文朗读）
师：听完录音，是不是觉得这只鹅很有趣，吃饭有趣，走路有趣，叫声也有趣。如果用文中一个词概括这只鹅的特点，你找到哪个词？
生：高傲。
师：看，课文第一自然段就这样写道“好一个高傲的动物”，请读读这个句子。你知道“高傲”是什么意思吗？生活中见过某个人很高傲的样子吗？“高傲”在词典中的解释是自认为了不起，看不起别人。看丰子恺的漫画，是如何表现鹅的高傲的呢？有同学从它伸长的头颈、走路时从容不迫、大模大样的姿态，感受到这鹅架子十足，好一个高傲的动物。能读出作者的感叹吗？试一下。