师：亲爱的同学们，大家好，今天我们来学习第六单元的口语交际内容。世界上有一种神奇的味道，那就是书的味道。世界上有一种伟大的关系，那就是父与子的关系。世界上有一种开心的话，那就是幽默有趣的漫画。今天我们就一起走进德国漫画家埃·奥·布劳恩的《父与子》，来讲一讲漫画中发生的有趣故事吧。
师：看，这就是埃·奥·布劳恩，他是德国国宝级漫画家，全球公认的20世纪伟大漫画家之一。《父与子》是他的代表作。这本书历久弥新，风靡全球，受到全世界大人和小孩的喜爱。初次见面，孩子们，学着老师的样子来跟他打声招呼吧。
生：布劳恩，您好！
师：你们真是有礼貌的孩子。交际中有礼貌的人才会更受欢迎。所以布劳恩带给大家看图讲故事的四个好方法，它们就是：第一，看图画按顺序；第二，每幅图细观察；第三，大声地说清楚；第四，连起来说完整。
师：让我们带着这四个好方法进入漫画。仔细看这五幅图，你找到它们的顺序了吗？
生：在每张图片的左上角都标有数字，这些数字就是我们看图的顺序。
师：对了，按序号去看就是连环漫画。接下来我们按顺序观察图画，找一找这个故事发生在什么时候、什么地方，图中都有哪些人。给大家一小段时间自由看图。
生：从餐桌上的饭菜可以看出，这是吃饭的时间，可能是早晨、中午或晚上。从餐桌和多个房间，我们发现这是在父与子的家里，有妈妈、爸爸和儿子三个人。
师：你都发现了吗？这个故事到底是怎样的呢？我们走进每一幅图去细细了解吧。
师：首先我们来看第一幅图，图上有谁？他们在干什么？在什么地方吃饭？餐桌上有怎样的饭菜？你能用什么样的词语来形容一下？
生：说到饭菜，我们就会想起新鲜美味、热气腾腾、香甜可口这样的词语。
师：那么同学们，我们来借助这段话讲一讲故事的开头。它可以是这样的：中午，爸爸和妈妈在餐厅准备吃午饭了，桌上的饭菜香气扑鼻。也可以是这样的：晚上，妈妈做好了饭菜，爸爸也坐到了饭桌前，桌上的饭菜十分丰盛。
师：可是在这椅子上为什么有一个大大的问号？谁不见了？爸爸妈妈会说些什么呢？请你学着爸爸妈妈的样子来说一说。
生：爸爸可能会问：“咱家宝贝儿子呢？怎么不来吃饭呀？”妈妈会这样说：“可能正在写作业，你去把他找来，先吃饭，吃完再写。”
师：看，第一幅图我们仔细地观察过了，请你根据提示，把时间、人物、地点、事情连起来说一说吧。
师：同学们，第一幅图大家都说好了吗？下面我们就来听一听这位同学是怎样讲述第一幅图的。
生：午餐时间到了，马克的妈妈烧了一碗香喷喷的红焖肉，要知道这可是马克最爱吃的，可今天马克却缺席了。爸爸指着马克的位子问妈妈：“咦，马克怎么还不来吃饭啊？”妈妈说：“应该在房间里吧，你去找找他。”
师：跟着爸爸的脚步，我们来到第二幅图。看，图上又来了谁？我们带着两个问题去观察：爸爸怎样走进房间？看到儿子在干什么？这时我们要注意观察人物的动作和表情。
生：爸爸生气地走进房间。也可以说，爸爸轻手轻脚走进房间，看见儿子正趴在地上津津有味地读书，他双手托着脸，脚还不时晃来晃去。
师：儿子还可以是眼睛一刻都舍不得从书上离开，他看得多认真呀。接下来我们进入游戏环节。首先，同学们仔细观察第三幅、第四幅和第五幅图，你们最喜欢哪一幅图？挑选自己最喜欢的一幅图和家里人来说一说。要做到第三点：大声地说清楚哦。
师：我们猜一猜这几位同学说的是哪幅图？一定要认真听。
生：来到餐厅，看到妈妈做的可口饭菜，儿子刚想拿起筷子吃起来，妈妈却问他：“你爸爸怎么还不来吃饭？”