师：同学们好，今天我们继续学习语文园地一。先来看第一部分“书写提示”。请大家仔细观察这四个字，看看能发现什么。
生：它们都是左右结构的字。
师：对，但左右结构的字也有不同。再仔细看看，有什么区别？
生：“作”和“法”是左窄右宽，“都”和“别”是左宽右窄。
师：观察得很仔细。那怎样才能写好这类字呢？书写前要先观察特点，再下笔。比如“作”“法”左窄右宽，书写时要做到左让右；“都”“别”左宽右窄，就要右让左。左右不等宽时，窄的要让宽的。我们一起来说一遍书写规则：左窄右宽，左让右；左宽右窄，右让左；左右不等，窄让宽。
师：要想把字写得规范美观，还要注意一些关键笔画。大家看，“作”字右边第二横，“法”字右边第二横，“都”字左边“日”的横折钩，“别”字左边“另”的横折钩——这些笔画都写在田字格的中线上。这种笔画叫“定位笔画”，这种方法叫“笔画定位法”。
师：除了这些，老师知道同学们自己也有写字小妙招。不过动笔前，老师还要提醒大家注意“作”和“都”字：它们横画较多，写的时候横画间距要均匀。另外“都”字左边的“者”和右边的“阝”左右基本等长，书写时要上下错位。
师：我们来回顾一下刚才讲的书写规则和方法：左右不等，窄让宽；同向笔画，间距匀；左右等长，要错位；关键笔画，定好位。现在请大家自己试着写一写。动笔前，先调整好姿势：脚放平，头摆正，腰挺直，肩放松，一尺一寸一拳远，用眼卫生要记清。执笔也要正确：拇指食指对齐捏，中指下面托笔身，笔杆微微向后斜，指实掌虚腕灵活，轻重变化细琢磨。
师：请把书翻到第13页，开始描红和练习。
师：写完的同学对照字头，看看哪里写得好，哪里可以改进。以后写字要扬长避短，把每个字都写得规范、工整、美观。老师送大家一首写字小歌诀，帮助记住左右结构字的写法：
先看后写再对照，姿势正确很重要。
左右结构要写好，小歌诀请记牢：
左右等宽靠中间，左右不等窄让宽。
主动避让有礼貌，巧妙穿插显友好。
左右等长要错位，左高右低有趣味。
短的在左往上挪，让出位置给右坐；
短的在右往下落，左右平衡才稳妥。
师：今天我们主要掌握了“左右不等窄让宽”和“左右等长要错位”两条规则。写字让我们感受到笔画组合的奇妙和结构变化的多样。接下来，我们进入“日积月累”，一起欣赏古诗的语言凝练美、音韵美和意境美，体会什么是“画中有诗，诗中有画”。
师：今天我们要学习宋代王安石的一首咏梅诗《梅花》。请大家借助拼音自由朗读，遇到不认识的字多读几遍。注意：“数”是多音字，这里读第四声，表示“几”的意思；“凌”是后鼻音；“为”也读第四声，表示“因为”。