师：亲爱的同学们，大家好。今天我们一起来学习语文园地六中“识字加油站”和“字词句运用”两个板块的内容。首先，我们进入第一板块——识字加油站。现代生活中，交通工具必不可少，你们知道哪些行驶在陆地和水上的交通工具呢？请大家看看图上都有什么？
生：有各种各样的车和船。
师：对，图上正是各种各样的车和船。你们认识它们吗？它们都叫什么名字？请同学们自己说一说。
（学生自由发言）
师：现在请大家跟老师一起读一读：轿—车—轿车；救—护—车—救护车；摩—托—车—摩托车；消—防—车—消防车。这些都是陆上交通工具。我们再看看水上的：渔—船—渔船；货—船—货船；邮—轮—邮轮；科—学—考—察—船—科学考察船。
师：这些车和船的样子不同，用途也不同。比如，轿车可以载人或载物；救护车是用来救护病人的；摩托车也能载人或货物，但它更加小巧轻便；消防车是专门用来防火、救火的。请同学们试着说一说其他四种船有什么用途。
生：渔船是用来打鱼的。
生：货船是运货物的。
师：说得很好。渔船是从事渔业生产的船只；货船专门运输各种货物；邮轮设有装载液体的货舱，主要用于运输油类；科学考察船则是在海上执行科研任务的船，比如探测石油、研究海水运动等。
师：同学们，你们发现了吗？这些车、船的名称，大多和它们的用途有关。在这些名称里，还藏着今天我们要认识的生字。请大家先自己读一遍。
（学生自读）
师：现在跟老师读一读，看看你们读对了吗？轿车、救护车、摩托车、消防车、渔船、货船、邮轮、科学考察船。
师：去掉拼音，你们还会读吗？来试一试。
（学生齐读）
师：真棒！都读对了。我们来看看这几个字怎么记：“轿”是车字旁加“乔”；“摩”是半包围结构，下面是“手”字底；“托”是左右结构，提手旁。这几个字可以用加一加的方法来识记。“救”是反文旁，可以组词“抢救”；“防”是形声字，右边是“方”，读音相近，可以组词“预防”。请同学们用自己喜欢的方法记一记剩下的生字。
生：“渔”是三点水加“鱼”，就是渔船的渔。
生：“货”是“化”加“贝”，可以组词“货物”。
生：“油”是三点水加“由”，就是汽油的油。
生：“轮”是车字旁加“仑”，可以组词“车轮”。
生：“科”可以组词“科学”；“考”可以组词“考试”。
师：同学们记得真牢。老师可要考考你们了，看谁读得又快又准：邮轮、救护车、渔船、轿车、科学考察船、消防车、货船、摩托车。
（学生抢答）
师：大家不仅读得快，而且读得准。今天我们认识了八种交通工具，老师再给大家补充几种：出租车、洒水车、冷藏车、油罐车、公共汽车、集装箱船、破冰船、挖泥船。以后我们还会认识更多。
师：接下来，我们学习第二板块——字词句运用。请大家试着读一读下面这些词语，注意加点的字，看谁读得准。