师：大家好，我是大同小学校的杨丹老师，今天由我来和大家一起上语文课。今天的学习目标是：一、认识“拔、拍”等12个字和“火字旁”一个偏旁；二、正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。过了这么长时间，同学们一定很想念学校吧？今天我们就来学习《识字7 操场上》，到我们久违的校园去看一看。请同学们跟老师一起读课题——“操场上”。“操”读cāo，是平舌音，可以组词：早操、体操。“场”读chǎng，是翘舌音。“场”表示一个地方，和土地有关，所以是提土旁，比如：天安门广场、菜市场、农场。
师：请大家看这些词语，跟老师读一读：打球（dǎ qiú）、拔河（bá hé）、拍皮球（pāi pí qiú）、跳高（tiào gāo）、跑步（pǎo bù）、踢足球（tī zú qiú）。我们一起来看一看这些活动吧——打篮球、打排球、打乒乓球，它们都可以叫做“打球”。“拔河”是人数相等的两队，分别握住长绳两端，向反方向拉，把绳上的标志拉过指定界限就赢了。拍皮球、跑步，这些都是同学们喜欢的游戏。还有跳高、踢足球，这些是我们本节课要认的生字。请再跟老师读一读：打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球。
师：请大家观察“打球、拔河、拍皮球”这几个词语中红色的字，你发现了什么？
生：它们都有提手旁。
师：对了！含有提手旁的字大多和手有关，比如：扔、捡、拉。再看看“跳高、跑步、踢足球”中蓝色的字，你发现了什么？
生：它们都有足字旁。
师：真棒！足字旁的字大多和脚有关，比如：踩、踏。我们可以借助偏旁来记住这些字。下面我们来玩一个“一脚射门”的游戏，读对词语，球就会被踢进球门。大家来试试吧！
生：拔河、打球、拍皮球、跳高、跑步、踢足球。
师：太棒了，真是神射手！这些词语大家都读对了。下面请同学们跟老师一起读一读这首儿歌：
铃声响，下课了，
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
师：这首儿歌里还藏着一些字宝宝，我们一起来认一认。先跟老师读：铃（líng）、热（rè）、闹（nào）、锻（duàn）、炼（liàn）、体（tǐ）、好（hǎo）。现在请同学们自己试着读一读。这么多生字，有什么好方法记住它们呢？我们一起来交流一下。
师：“铃”是金字旁，和金属有关。我们以前学过“冷”，是两点水，和水有关。把两点水换成金字旁，就是“铃”。可以组词：铃铛、铃声、门铃。“热”和“闹”可以通过图片和组词来记。“锻”和“炼”都是前鼻音。“火”字做偏旁时，如果在字的下部，常写成四点底。带“火”或四点底的字，多和燃烧、火焰、干燥等有关，比如：热、烤、烧、煮。