师：同学们，大家好！很高兴又和大家相约于网络课堂，今天我们一起来学习第五单元的口语交际。在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。对于这样的问题，我们就可以展开辩论。请大家打开语文书第89页，圈圈画画，看看关于辩论，课本中给了我们哪些提示和建议呢？
生：老师，我一边读一边画，知道了对于这类问题可以展开辩论，通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助我们更全面地看待事情、处理问题。
生：老师，我还知道辩论前要做充分的准备，要有针对性地收集材料，选择的事例要有说服力，还要根据观点对材料进行梳理和归纳。
生：老师，我知道了，辩论时既要证明自己，又要反驳别人。我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点；对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞；自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。我会将课本中的建议进行提炼：辩论前要做好两件事，一是搜集资料，二是整理材料；辩论时要做到以下三点……
生：老师，我还知道了最重要的一点：要听出别人讲话中的矛盾和漏洞，抓住漏洞进行反驳，同时注意用语文明。说到这一点，我想到了一位传奇人物——诸葛亮，他舌战群儒的历史佳话真是妙不可言，让我们一睹他的英姿。
（播放《舌战群儒》视频片段）
师：通过这一段唇枪舌战，你有哪些收获呢？
生：老师，我知道了辩论是有语言技巧的，要文明礼貌、大方得体、锐利敏捷、不失幽默，可以运用反问增强气势，还可以配合肢体语言增强效果。
生：老师，我还知道了辩驳也是有技巧的：可以驳观点，指出对方观点存在的错误；也可以驳论据，指出对方论据不真实或不足。
师：真是“三人行，必有我师焉”。那关于具体辩题该怎样去陈述呢？让我们来听一听示例。
生：电脑时代仍然需要练字。首先，练字能锻炼大脑，培养我们的专注力；其次，写一手好字也是一种艺术，练字是对中国汉字书法艺术的传承。中国文字博大精深，书法是我国优秀的传统文化，作为中国人，我们有义务将祖国的文化发扬光大。
生：大家好，我是反方。我方观点认为：电脑时代不需要练字。首先，电脑时代是高科技时代，我们应该争分夺秒地学习，写字速度慢，会耽误很多时间——就像现在有了空调和风扇，谁还会用扇子扇风呢？其次，我们平常写字多用右手，只能锻炼左脑，而打字是双手协作，可以使左右脑同步发达，让脑筋更灵活。第三，电脑打字可以随意变换字体和颜色，能免去很多烦恼，比如手不会因写字多而发酸，不会因字丑被嘲笑，还能节省纸笔、橡皮，既环保又绿色。第四，电脑打印出来的稿件工整干净，令人赏心悦目。最后，电脑的高效率、高速度、高敏捷度，比起费时、费力、费纸的练字来说优势更明显。所以我认为电脑时代不需要练字。
师：通过他们的发言，我们得到了一个小锦囊：辩论既要晓之以理，也要动之以情。要注意根据表达的需要，调整语速、语气、语调，使自己的表达更有说服力和感染力。让我们再看另一个辩题。
生：大家好，我方认为生活中我们不可以说谎。同学们，说谎即是欺骗，大家都知道欺骗是不道德的。我国自古就有许多关于诚信的寓言和故事，比如“狼来了”至今仍在警示我们。古人说：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。”谎言之所以为谎言，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。即使是出于善良的“善意谎言”，也不过是让谎言褪去丐服、穿上旗袍，依然摆脱不了其欺骗的本质。
生：我方不完全赞同你方观点。正如你方所说，恶意的谎言绝对不可取，但善意的谎言却是生活中不可缺少的。当一个人身患绝症时，他的至亲难道要像法官宣判死刑一样实情相告吗？直接让本已备受折磨的生命在绝望中挣扎甚至放弃吗？因此，我方认为谎言本质有恶意与善意之分，二者不可混为一谈。生活中不可以有恶意的谎言，但在人性面前，善意的谎言是必须存在的。
生：请大家仔细想想，无论是善意还是恶意，谎言终究是谎言，怎能因动机不同就改变其欺骗的本质？而且，不管怎样的谎言，迟早都会被揭穿。
生：但我方仍然认为需要善意的谎言。有这样一句话：“善意的谎言是美丽的。”当我们为了他人的幸福和希望适度撒一些小谎时，谎言便包含了理解、尊重和宽容，难道这不具有神奇的力量吗？大家一定记得《金色的鱼钩》里老班长的故事：他为了不让三位小同志担心，谎称自己吃过了鱼汤，实际上却吃着他们剩下的鱼骨和野菜。正是这善意的谎言，挽救了三个小同志的生命。莎士比亚曾经说过：“生活中善意的谎言可以让生活增添色彩。”它具有鼓舞人不断进步的力量，让生活变得更美好。
师：通过这一场辩论，我们又得到一个锦囊：事先要预测对方可能用到的事例，资料搜集要全面。接下来，让我们带着技巧和锦囊，举行一次小小的辩论会。要求8人一组，三人合作辩论，两人担任评委，小组从以下辩题中任选一题，通过线上平台开展辩论。在开始之前，我们先回顾一下辩论会的基本程序。由于时间有限，请大家用最简洁有力的话语进行辩论，现在准备一下吧。